4.4植物的光合作用和呼吸作用 同步练习 （含答案）

4.4植物的光合作用和呼吸作用同步练习 华东师大版科学八年级上册 一、选择题 1．如图所示的实验装置，有关说法错误的是(　　) A．甲装置必须放在光照的环境中验证光合作用产生氧气 B．若要用乙装置验证绿色植物的呼吸作用，需将装置放置在黑暗的环境中 C．丙装置可用来验证绿色植物的光合作用需要二氧化碳 D．若用丁装置来验证蒸腾作用，丁装置塑料袋上出现的水珠全部来自植物的蒸腾作用 2．下列对图中各曲线的分析，正确的是(　 　) A B C　D A．如图表示在透明的密闭温室里，水稻种子从萌发到长成幼苗过程中氧气含量的变化，第10～20天之间，氧气浓度增加是因为幼苗不进行呼吸作用 B．如图是密闭蔬菜大棚内一天中某气体的含量变化曲线，可判断该气体是二氧化碳 C．如图表示光照强度、二氧化碳浓度对光合作用强度的影响。根据a、c点光合作用强度的差异可知，增加光照强度有利于提高农作物产量 D．如图曲线可以表示绿色植物在夏季晴天高温时蒸腾作用强度的变化情况 3．人类的生存与发展必须依赖于土壤，而土壤资源是有限的．你认为下列人类活动最可能造成土壤污染的是（ ） A．在荒山上大量种植树林 B．在适宜耕作的土地上进行玉米与大豆的间作套种 C．在农田中为了增加肥效，大量施用化肥 D．在干旱缺水的地区实行喷灌或滴灌措施 4．图中曲线表示一段时间内某植物叶片吸收二氧化碳与光照强度的关系，以下分析正确的是 （　　） A．N 点表示该植物既不进行光合作用也不进行呼吸作用 B．MN 段表示该植物只进行呼吸作用 C．MP 段表示该植物的光合作用随光照强度的增强而增强 D．NP 段表示该植物只进行光合作用 5．晴朗的白天进入植物体叶片气孔和从叶片中通过气孔散失的气体依次是（　　） A．二氧化碳；氧气 B．水蒸气；二氧化碳 C．二氧化碳；氧气和水蒸气 D．氧气；二氧化碳和水蒸气 6．某同学选取生长旺盛的盆栽斑叶植物进行探究，先将植株放在黑暗处一昼夜，然后选取一片较大的带白班的叶片（B区是白斑区，其余部分是绿色），进行如下处理，将E区用铝箔上下盖起来，D处主叶脉再用小刀切断，再将它移至阳光下数小时，假设A、B、C、E各区域大小形状一致，下列有关实验的叙述错误的是（ ） A．将该叶片取下脱色处理后，滴加碘液，不变蓝的区域有A区，B区和E区 B．探究光合作用是否需要水，应选取A区和C区形成对照 C．若设置A区和B 区进行对照，目的是探究植物的光合作用是否需要叶绿体 D．若要探究光是否是光合作用不可缺少的条件，可选取C区和E区进行对照 7．以下对绿色植物各种生理活动的叙述，正确的是 A．在光照下只进行光合作用和蒸腾作用，在黑暗中只进行呼吸作用 B．绿色植物能使自然界的二氧化碳和氧气处于相对平衡状态 C．蒸腾作用产生的蒸腾拉力，促进了植物对水分和无机盐的吸收和运输 D．水分是植物进行光合作用的原料，植物吸收的水分主要用于光合作用 8．小敏同学学习了有关生物体的知识后，给出了以下四种说法，其中错误的是（ ） A．樟树的营养方式是自养，鲤鱼的营养方式是异养 B．新陈代谢是生物生存的基本条件，是生命的基本特征 C．肾脏是调节人体水盐平衡的重要器官 D．人体患高血压是有害的，低血压是有利的 9．如果用下图表示各种概念之间的关系,下表所示选项中与图示相符的是( A．A B．B C．C D．D 10．下列反映植物与人类的关系是（　　） A．植物是自然界中的生产者，为人类提供食物 B．植物通过光合作用，为人类提供呼吸的氧气 C．植物是人类赖以生存的基础，人类的衣食住行离不开植物 D．以上都正确 11．绿色植物是生物圈中作用很大的一类生物。下列叙述错误的是 A．绿色植物为人类提供了丰富的自然资源 B．绿色植物直接或间接为其他生物提供食物和能量 C．绿色植物对维持生物圈中氧和水等物质的 ... ...