3.1 丰富的自然资源 练习 晋教版地理八年级上册（含答案）

3.1 丰富的自然资源 练习 晋教版地理八年级上册 一、选择题 1．下列属于可再生资源的一组是（ ） A．天然气 土地 淡水 B．太阳能 风能 水能 C．可燃冰 森林 煤 D．潮汐能 铁矿石 电 2．按照自然资源能否再生或恢复的特性，下列不属于利用可再生资源发电的是 A．水电站 B．火电站 (煤炭） C．风力发电站 D．太阳能电站 由中国倡导建立的“全球能源互联网”已处于起步阶段，该项目将有力带动新能源、新材料、电动汽车等新兴产业发展。完成下面小题。 3．下列资源中，人类正在开发的新能源是（ ） ①核能 ②风能 ③水能 ④油页岩 A．①② B．①③ C．②④ D．②③ 4．电动汽车替代传统汽车的意义主要体现在（ ） A．降低生产成本 B．减少能源消耗 C．改善大气环境 D．避免交通堵塞 读我国人均资源占有量与世界平均水平比较图，完成以下小题。 5．上图反映出我国资源的基本国情是 A．总量丰富 B．人均占有量多 C．总量缺乏 D．人均占有量少 6．针对上图中反映出的问题，我们当前可以做到 ①保护耕地，节约粮食 ②节约用水，一水多用 ③提高煤炭、油气等常规能源的利用效率 ④用太阳能、风能等新能源完全替代常规能源 A．②④ B．①②③ C．①②④ D．①②③④ 7．下图漫画《手下留情》,给我们的启示是 A．我国自然资源总量丰富,人均不足 B．禁止采伐森林,杜绝使用木材 C．减少一次性筷子的使用,保护森林资源 D．退耕还草,加快国土绿化 8．我国山区面积广大，下列关于如何实现山区社会、经济和生态可持续发展的叙述，错误的是（ ） A．山区风景秀丽，开发生态旅游 B．砍伐与抚育更新相结合，大力发展林业 C．大力发展木材加工业，以满足市场需要 D．山区急流水能丰富，积极建设小水电站 9．我国自然资源的基本特征是（ ） A．总量少，人均丰富 B．总量和人均都丰富 C．总量少，人均不足 D．总量丰富，人均不足 10．下列行为中，符合“绿色低碳”生活理念的是（　　） A．人走灯不灭，照亮房间 B．关紧水龙头，防止滴漏 C．求美味，多吃炭火烧烤 D．讲卫生，多用一次性餐具 11．珍惜地球资源，与每个人密切相关．下列符合低碳生活行为的是（　　） A．用精美包装纸层层包装礼物 B．购物时向商场索取购物袋 C．出门尽量步行或乘公交车 D．人走不关灯保持房间常明 12．我国成为全球领先掌握海底可燃冰试采技术的国家。可燃冰燃烧后仅会生成少量的二氧化碳和水，可燃冰仅海域储量就可供人类使用1000年。可燃冰被认为是石油、天然气的接替能源是因为（　　） ①清洁环保　②分布广　③储量大　④开发技术难度小 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 二、填空题 13．自然资源是存在于_____、能为人类提供福利的_____与能量，主要包括气候资源、水资源、_____资源、生物资源、_____资源、海洋资源等。 14．我国自然资源的基本特征是____丰富，____不足。 15．自然资源是指存在于_____、能为人类提供福利的物质与能量。 16．可再生资源是指在_____的自然资源，非可再生资源是指 _____的自然资源。 三、解答题 17．读大陆架剖面示意图，完成下列问题。 (1)图中A、B、C、D四处，_____处埋藏着丰富的煤、石油、天然气等矿产资源，该资源的开采需要利用_____ 。 (2)海洋渔业资源主要集中在_____海域，原因是_____。 18．阅读材料，完成下列问题。 材料一：一次性用品充斥在人们高消费、快节奏的生活中，充当着把资源变成垃圾的急先锋。一次性杯子、一次性饭盒、一次性筷子、一次性牙刷、一次性尿布，一次性照相机、纸餐巾、纸抹布……目前，上海平均每天消耗一次性饭盒184万只，一年6.7亿只，重量超过3 300吨。 材料二：如下图所示。 (1)图中的物品是以发泡饭盒为代表的_____消费品。 (2)结合材料一，说说此类物品对环境产生怎样的危害？ ( ... ...