第二章 声现象 第1节 声音的产生与传播 名师讲坛 课前预习 预习斯知 1.声音是由物体的 产生的，一切正在发声的物体都在 重难点引路 正在 的物体叫声源 1.声音的产生应注意三个问题： 2.声音的传播需要 ,声音可以在气体 、液体中传播， (1)一切正在发声的物体都在 真空 传声。 振动 3. ,它的大小等于声音在每秒内传播的 (2)“振动停止，发声也停止”不能 声速表示声音传播的 理解为“振动停止，声音也消失” ；声速的大小跟介质的 有关，还跟介质的 因为振动停止，只是不再发声，而 有关。15℃时空气中的声速是 m/s. 原来发出的声音仍继续存在并传 4.回声：声音在传播过程中遇到障碍物会被 回来，形成回声， 播。例如，对若高山喊话，停止喊 话后，声带不再振动，但是几秒钟 区分原声与回声的时间间隔应大于 s,也就是发声体距离障碍 后，仍会听到回声，就是原来发出 物应大于 m 的声音继续存在并传播的结果。 (3)物体振动一定发声，但发出的 当堂训练 固蒸础 声不一定能被人听见。例如，蝴 知识点1声音的产生 蝶翅膀振动发出的声音，人离声 源太远等情况都是有声而人听 1.下列关于声音的产生的描述中，正确的是 不到。 A.声音是靠敲打物体发出的 2.声音的传播 B.响尾蛇遇到危险时会“响尾”，发出“嵫嵫”的声音警告对方，之所以 (1)声音的传播需要物质，物理学 中把这样的物质叫做介质 响尾，是由于尾部空心、坚硬的鳞片振动 (2)空气越稀薄，传声效果越差， C.物体停止振动后，声音立即消失 真空不能传声。 D.只有固体振动才能产生声音 (3)一般而言，固体传声效果最 好，液体次之，气体传声效果 知识点2声音的传播 最差。 2.钓鱼时不能大声喧哗，因为鱼听到人的声音就会被吓走，说明( 3.声速 A.只有空气能传播声音 B.空气和水都能传播声音 (1)声速的大小与介质的种类有 关：声音在不同介质中的传播速 C.声音在水中的速度比在空气中小D.声音不能从空气传人水中 度一般是网体>浓体>气体· 3.(内江)如图所示，接通电源，此时能听到电铃发出的 (2)声速的大小与介质的温度有 声音。现用抽气设备逐渐抽出其中的空气，听到的 关：声音在空气中的传播速度随 气温的升高而变大。 声音会逐渐 (填“变大”“变小”或“不变”)， (3)平常我们讲的空气中的声速， 甚至最后听不到声音。这个实验说明了声音的传 一般指的是340m/s。这个数值 播需要 应作为常数记住。 易错易混警示 知识点3声速 1.振动一定能产生声音，但发出 4.关于“声速”，下列说法正确的是 的声音不一定能听见。 A.声音的传播速度总是340m/s 2.振动停止，声音并没有消失， B.声音在真空中的传播速度最大 已经产生的声音仍继续存在并以 波的形式向四周传播。 C.声音在空气中的传播速度最大 3.利用回声测距时，声音通过的 D.声音在同种介质中的传播速度可能不同 距离是发声体到障碍物之间距离 5.小红向山崖大声呼喊后，2s又听到一次声音，这是 若声音 的两倍。 传播的速度为340m/s,则人离山崖的距离是 m专题一运动图象问题 当堂训练：1.B2.B3.变小介质4.D5.回声340 优生特训1.D2.D3.A4.C5.B6.振动音调空 参考答案 专项训练：1.A2.A3.D4.东305.D6.B7.B8.D 课后作业：1.C2.D3.C4.C5.D6.B7.A8.声音是 气7.振动响度音调8.信息空气9.振动响度 9.<910.①③11.02.412.C13.D14.甲丙 由于物体振动产生的声音可以在空气中传播小球的摆动 乙15.3 发声体在振动振动停止发声停止9.170010.解：轮船的速 10减少噪声干扰大11.解：设铁路的长度是8，由=得， 第一章机械运动 专题二速度的计算 度为=30节/时=30×0.5m/s=15m/s,由v=立可知，超 声音在空气中的传播时间4一30m①。声音在铁轨 第1节长度和时间的测量 1.C2.C3.C4.C5.D6.6.25静止7.1.70不相等 声波在海水中通过的路程为s=wt=1500m/s×2 ... ...
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