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课件网) 火车托卡塔 人音版四年级下册音乐课件 学情分析 随着生活范围和认知领域进一步扩展,四年级学生的体验感受与探索创造的活动能力增强。四年级学生已经系统地掌握了一些最基本的音乐基础知识,例如:音的高低、长短、强弱,学习了很多内容健康、优美、动听的歌曲,感受了音乐的美,具备了一定的编创能力,但还需要进一步系统地学习,来获得更多的音乐知识,加深对音乐的了解。 教学目标 1.听赏管弦乐《火车托卡塔》,初步了解托卡塔这种乐曲的体裁与风格特点。 2.能听辨乐器音色,能随音乐进行动作与体态等参与表现,体验乐曲欢快、活泼的音乐情绪;能听辨并记住音乐的主题。 3.在聆听中想象乐曲《火车托卡塔》所表现火车的各种场景,培养学生的聆听以及综合表现能力。 重点难点 1、能听辨并记住音乐主题。 2、通过欣赏培养学生的聆听及综合表现能力 目录/CONTENTS 01 02 03 04 背景介绍 新课导入 歌曲分析 拓展延伸 背景介绍 01 听一听 新课导入 02 火车汽笛声： wu - wu - × - × - ︱ ↙ 大车轮： Hong long Hong long × × × × ︱ ︱ 小车轮： Kachakacha Kachakacha ×× ×× ×× ×× ↙ ︱ ︱ 歌曲分析 03 Wu - | Wu - × - × - Honglong |Honglong × × × × Kachakacha| Kachakacha ×× ×× ×× ×× 火车司机 火车司机来喽！ 提问： 同学们： 都见过什么种类的火车呢？ 拓展延伸 04 在人们进入21世纪的时候，交通运输的作用也越来越大，下面，就介绍一下火车走过的风风雨雨吧！ 蒸气火车———1804年，英国工程师特里维血制造出第 一辆单缸火车。 燃气轮机车———19世纪40年代由瑞士人设计制造。 电力机车———近年出现，以50公里的时速爬坡。 磁浮列车———一种比飞机还要快的列车，以每小时550公里的速度“飞”行。 知识拓展： 谢谢观看
