“零”的突破 课件

课件26张PPT。“零”的突破西师大版 六年级 语文 上册 第二单元 同学们，你们知道有哪些中国体育运动员在 奥运会上夺得过金牌？谁第一次在奥运会上夺得 金牌？ 许海峰姓名：许海峰 性别：男 出生日期：1957年8月1日 出生地：福建 运动项目：射击 简介：许海峰，我国著名的 射击运动员，在第23届奥运 会上，获男子手枪60发慢射 冠军，成为本届奥运会首枚金 牌得主，同时也是中国奥运会历史上的首位冠军得主，打破了中国奥运史上金牌“零”的纪录。从教后，他带选手获得了两枚奥运会金牌。许海峰是名副其实的金牌运动员和金牌教练。萨马兰奇为许海峰颁奖词语解释： 举世瞩目：全世界的人都注视着。 全神贯注：全副精神高度集中。 屏息以待：屏气等待。 振奋人心：使人们的情绪、精神振作奋发。 雄浑：雄健浑厚；雄壮浑厚。许海峰取得自选手枪慢射比赛奥运冠军有什么历史意义？ 这是中国体育健儿在奥运史上夺得的第一枚金牌！是中国体育史上一个振奋人心的伟大突破！也向世界宣告奥林匹克的舞台，从此出现了一个新的体育大国！轻声读2～5自然段，要求：（1）画出令你感动的句子，把自己的感受批注在旁边，并有感情地读一读。 （2）思考：许海峰为什么能够取得这伟大的成绩？ 今天，许海峰显得格外沉着和冷静，他没有去理会记者们的喝彩声和照相机的“咔嚓”声，而是全神贯注地瞄准着，射击着，仿佛世界上的一切都不存在，眼前只有那忽大忽小，忽远忽近的红色靶心。 抓住赛场紧张气氛进行描写，让我们感受到了许海峰的沉着和冷静，并从中体会到他精湛的射击技术。 比赛越接近尾声，赛场上的气氛越紧张。许海峰还有最后一组的10发子弹了。只见他深深地吸了一口气，慢慢地举起手枪，瞄准靶心，扣动扳机。10环！9环！9环！忽然，靶心位上出现了一个刺眼的8环！观众的心一下子提到了嗓子眼上，怎么搞的？……又一个8环！ 这段文字是对许海峰最后一组射击的场面描写，既精彩又紧张，通过他的动作我们可以看出他很沉着。 场上气氛紧张到了极点！所有的目光都落在了许海峰的身上……许海峰也仿佛感受到了祖国人民亿万双期盼的眼睛，只见他沉默了一会儿，又坚定地、沉着地抬起了手臂。 从“又坚定地、沉着地抬起了手臂”我们可以体会到他为祖国争光的愿望有多么强烈。 9环！9环！10环！10环！还有最后一颗子弹了。此时，周围的空气仿佛已经凝固，人们屏息以待。 此时场上气氛真紧张，人们多么盼望许海峰能为国争光啊！ 他知道这最后一枪的分量———为国争光，在此一举。关键的一枪啊，艰难的一枪！他举起，放下，放下，举起…… 这句话再次运用了反复的修辞手法，更加突出了当时气氛的紧张，同时也突出了许海峰肩膀上的沉重压力。 终于，他扣动了扳机：9环！珍贵的9环！许海峰以一环的优势，夺得了世界冠军！这是中国体育健儿在奥运史上夺得的第一枚金牌！是中国体育史上一个振奋人心的伟大突破！ 许海峰顶住压力，凭借自己高超的本领和顽强的意志，战胜了对手，战胜了自己，取得了比赛的胜利。 许海峰从小酷爱射击运动，立志要为祖国争得荣誉。在国家集训队中，他进行了长期艰苦的训练。多少次瞄准，射击，再瞄准，再射击……练得手臂麻木了，僵硬了，连扳机都扣不动了，而他咬咬牙还是坚持练下去。 许海峰的精湛技术是长期的艰苦训练换来的！ 插叙就是根据表达的需要，插入与中心有关的内容，待插入的内容结束后再继续原来的叙述的方法。 本文描写许海峰从小酷爱射击，立志为国争光，并进行了长期的艰苦训练这一部分，就属于插叙。通过插入这部分内容，我们了解到，正是这长期艰苦的训练，锻铸了他坚韧的意志，造就了他过硬的本领。这是他夺得金牌的关键。 插叙：第一部分（1段）：写许海峰在第23届奥运会的男子自选手枪慢射比赛中，表 ... ...