课件67张PPT。高一语文：4.4《鸿门宴》课件2（苏教版必修3）鸿门宴 第2课时刘邦项羽 涿鹿中学 步洪涛讲解翻译课文：第一段 沛公 军(于)霸上 ，未 得与项羽相见。 驻军 没有能跟 军:名作动 沛公左司马曹无伤使人 言于项羽曰:“沛公 言于，向……报告 欲王(于)关中，使子婴为相， 珍宝尽有之。” 称王 让 作(他的)国相 占有它项羽大怒曰:“旦日飨士卒， 为(之)击破沛公军!” 犒劳 替 我 打败 军队 当是 时，项羽兵四十万，在新丰鸿门；沛公兵 在这个。当:介词，在 驻扎在 十万，在霸上。范增 说 项羽曰: “沛公居山东 劝告 在函谷关以东地区时，贪于财货，好美姬。今入关， 财物无所取，妇 贪图 喜爱美女 对财物 取用 财物：名作状，表动作对象 女无所幸，此其志不在小。吾令人望 其气，皆为龙 宠幸 (表现)小处 看过那里的云气 是 形作名 虎， 成五采， 此天子气也。 急 击 勿 失!” (的样子)五彩颜色 云气 赶快攻打不要失去时机第1自然段中应注意的重点词语、句子：1、“军霸上”、“王关中” ：军，驻扎；王，称王。名词用作动词。2、沛公居山东时：在函谷关以东地区，古今异义。4、财物无所取：对财物。名作状，表动作对象3、范增说项羽曰：劝告1、无伤告密2、范增定计第1自然段主要写了几件事？无伤告密范增定计第一部分(第1段) 项羽大军压境， 刘邦处境危急。 ———故事的开端讲解翻译课文：第二段 楚左尹项伯者，项羽季父也，素 善留侯张良。 叔父 平时与留侯张良友好 善:与……友好，形作动 张良是时从 沛公，项伯乃 夜 驰 之沛公军， 跟随 于是连夜 骑马 到 军营 之，动词 私见 张良，具告(之)以事， 欲 呼张良与(之) 私下会见 具通俱，全部。(以事具告之) 叫 “以事” 作状语后置；“之”代词，代“张良”，省略句。俱去， 曰:“毋从(之)俱死也。”张良曰:“臣为韩王 离开(刘邦) 跟随 送死 替 送沛公， 沛公今 事有急，亡 去 不义，不可 护送 (入关) 情况危急 逃亡离开 是 讲道义 能 不语。” 良乃入，具告沛公。沛公大惊，曰: 就进去 (将实情)告诉(沛公) “为之奈何?” 张良曰:“谁为大王为此计者?” 怎么对付这件事 替 出 计策。 “奈何为之”，为:对付 主谓倒装“为大王为此计者谁” “者”语气助词。译为“替大王出这条计策的是谁”曰：“鲰生说我曰：‘距关， 毋内诸侯，秦地 见识短浅的小子 距通拒，把守 内通纳，接纳 可尽王也。’故听之。”良曰：“料大王士卒足以当 秦国的地盘都可以由你称王 估计 足够用来抵挡 项王乎？”沛公默然， 曰：“固不如 也。 且为之 沉默（一会儿）本来 (人家) 将 奈何？”张良曰：“请往谓项伯，言沛公不敢背项王 请允许我去告诉 背叛 也。”沛公曰：“君安与项伯有故？”张良曰：“秦时 交情 故:形作名(项伯）与臣游，项伯杀人，臣活之；今事有急， 交往 救了他。活:使动用法， 使……活，救 故 幸 来 告良。”沛公曰:“孰与君 少长?” 所以幸亏(他)告诉 他跟你相比，谁大谁小 与君孰少孰长（固定句式） 良曰:“长于臣。”沛公曰:“君为我 呼入， 比。“于”在形容词后表比较 (把他)喊吾得 兄 事 之。”张良出，要项伯。 应该用对待兄长的礼节侍奉他 “要”通邀，邀请进来 事:侍奉 兄，名作状。像对待兄长那样。 项伯即 入见沛公。沛公奉 卮 酒为寿， 就 献上一杯酒给项伯祝福 约 为 婚姻，曰:“吾入关， 秋毫不敢有所近， 约定结为亲家 (财物)丝毫 据为己有 近，形作动，接触，沾染 籍 吏 民，封 府库，而待 将军。 登记官吏人民 封闭 以等待 籍，名作动，给……登记造册。府库:收藏财物的官府仓库 所以遣将守关者，备 他 盗 之出入与非常 也。 (我们) 所以……者，用在因果关系的复句中，所以，表原因的固定格式，者，表提顿。是为了防备其他盗贼 进入和意外的变故。 之，取 ... ...
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