课件编号14102980

【世界史】九年级上册 第二单元 古代欧洲文明(精品识记手册)

日期:2024-06-26 科目:历史 类型:初中素材 查看:72次 大小:142041Byte 来源:二一课件通
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中小学教育资源及组卷应用平台 第二单元 古代欧洲文明 必背点一 希腊城邦和亚历山大帝国 1.希腊城邦 (1)范围:大致包括希腊半岛(主体)、爱琴海诸岛等地区。 (2)特点:海岸线曲折,港湾众多,岛屿密布,适宜航海业和海外贸易的发展。 (3)文明:产生于爱琴海地区,爱琴文明包括克里特文明和迈锡尼文明。此后进入荷马时代。 (4)兴起:公元前8世纪,希腊出现了城邦(小国寡民),斯巴达是最大的城邦。 (5)居民:分为公民和非公民,二者是统治与被统治的关系。成年男性公民有参与统治的权利,只有公民才能占有土地;参军打仗是公民的义务;城邦各项活动都以公民为主体。(界限分明,非公民转化为公民极为困难) 2.雅典的民主政治 (1)背景:经过几次改革后,雅典建立了民主政体。公元前5世纪中后期伯里克利主政时期,雅典达到全盛,奴隶制民主政治发展到高峰。 (2)表现:雅典公职人员几乎都是从全体公民中抽签产生。代表各地的10个主席团轮流主持城邦日常事务;主席团由各地抽签产生,主席团主席也经抽签产生;公民大会是最高权力机构。伯里克利还建立了津贴制度。 (3)局限:占雅典人口绝大多数的外邦人、奴隶、妇女没有任何政治权利。(雅典的民主是少数奴隶主阶级的民) 3.亚历山大帝国 (1)兴起:公元前4世纪,马其顿成为军事强国。 (2)东征:公元前334年,马其顿国王亚历山大率军东征,先后打败波斯帝国、埃及,进入两河流域,最远到达印度河流域。 (3)成果:建立亚历山大帝国,地跨欧、亚、非三洲(定都巴比伦)。 (4)局限性:亚历山大东征具有侵略性质,给东方人民带来巨大灾难,掠夺了东方世界的无数财富。 (5)积极性:促进了东西方文化的文明大交汇;加强了东西方之间的经济联系和贸易往来;帝国境内建造的新城(亚历山大城)后来成为新的经济文化中心。 必背点二 罗马城邦和罗马帝国 1.罗马城邦和罗马共和国 (1)建国:公元前509年,罗马建立共和国。 (2)统治:国家统治的决策权掌握在元老院手中,两个权力相等的执政官主持日常政务,公民大会是形式上的最高权力机关;设立两名保民官,有权否决执政官与元老院提出的对平民不利的决议;颁布了《十二铜表法》。 (3)扩张:公元前3世纪初,罗马征服了意大利半岛;随后灭掉迦太基(西地中海沿岸强国),控制了西地中海地区;公元前2世纪成 为整个地中海地区的霸主。 (4)危机:公元前73年,斯巴达克发动奴隶起义,沉重打击了罗马共和国的统治。(罗马共和国和罗马帝国都是奴隶主专政的国家) 2.罗马帝国 (1)政权更迭:公元前49年,凯撒控制元老院。公元前31年,屋大维成为最后的胜利者。公元前27年,屋大维首创“元首制”,掌握最高统治实权。 (2)建国:公元前27年,罗马共和国演变为罗马帝国。屋大维采取了许多措施解决矛盾,促进了罗马帝国的发展。 (3)扩张:2世纪,罗马帝国进入黄金时期。帝国版图横跨欧、亚、非三洲,地中海成为罗马帝国的“内湖”。 3.罗马帝国的衰亡 (1)原因:3世纪,罗马帝国陷人长期的政治、经济大危机;375年,日耳曼人侵入罗马帝国。 (2)灭亡:4世纪末,罗马帝国分裂为东西两个帝国。476年,西罗马帝国在日耳曼人的打击下灭亡。 必背点三 希腊罗马古典文化 1.文学和雕塑 (1)文学:《荷马史诗》是了解早期希腊社会的主要文献。 (2)雕塑:奥林匹亚神庙中的宙斯像是古代世界七大奇迹之一。《掷铁饼者》是希腊雕塑艺术中的杰作之一。 2.建筑艺术 (1)希腊:主要体现在神庙,雅典的帕特农神庙是典型代表。 (2)罗马:特点是石拱门、穹顶等。代表性建筑有罗马大竞技场、引水道工程、凯旋门和万神庙。(石拱门:吸收了古希腊建筑特点,有创新) 3.哲学和法学 (1)哲学 ①德谟克利特提出了“原子论 ... ...

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