华师大版体育与健康九年级全一册球类运动 ———乒乓球推挡、攻球教学设计 课标要求 了解乒乓球的推挡技术，体会攻球要领。 2.在近台快攻推挡时，尝试攻球时速度与力度的不同，得到的效果不同。 3.反复练习,提高攻球的成功率，促进连续进攻的综合运用能力。 素养指向与学习目标 素养指向 运动能力： 通过反复练习，促进学生掌握熟练推挡技术，为攻球打下基础，培养学生的应变能力。 健康行为： 提高学生对战的积极性，增加学习乒乓球的兴趣，培养适应社会的应变能力。 体育品德： 通过对抗训练，增加积极性，增强自信心，培养学生克服困难、互帮互助的良好品质。 学习目标 知识技能学习目标：通过本节课的学练，了解推挡球的动作方法，说出正确的推挡球的技术要领，能描述失误的原因。 体能素质锻炼目标：通过本节课的学、练、赛，学生能够基本能控制不同的握拍方法及发球路线，能找准击球点和时机，发展学生体能。 情感品格培养目标：学生能在学练中表现出良好的沟通和合作，相互提示和纠错，学会互帮互助，提高调控情绪能力。 评价任务 完成任务三--检测目标① 完成任务四--检测目标② 完成任务五--检测目标①②③ 资源与建议 推挡球：推挡球是我国近台快攻传统打法的独特技术，是初学者首先应学习的一项基本技术，是打好乒乓球的基础。推挡球技术具有站位近，动作小，击球早、球速快、变化多等特点，深受初学的喜欢。 （1）平挡：指击球员用球拍借助对方来球的反弹力进行击挡的一种技术。具有球速慢、力量轻、动作简单、容易掌握的特点，是提高控制球的能力的有效方法，也可作为防御的手段。（2）推挡球是我国近台快攻传统打法的独特技术，是初学者首先应学习的一项基本技术，是打好乒乓球的基础。推挡球技术具有站位近，动作小，击球早、球速快、变化多等特点，深受初学的喜欢。 2.攻球：攻球从大的动作结构来讲，可分为正手攻球和反手攻球两大类，攻球是快速进攻中最重的一项技术，杀伤力强，是解决战斗的关键技术。（1）正手攻球：近台中偏右站位左脚稍前，身体斜对球台，持拍手自然放松置于腹前。击球前，前臂稍微内旋向右侧引拍，并与端线平行，大拇指压拍，拍面与台面约成80度左右，前臂与台面基本平行。（2）反手攻球：站位近台，右脚稍前，持拍手自然弯曲置于腹前偏左，重心偏于左脚。顺来球线路向后引拍，当球从台上弹起，持拍手由左后向右前上加速挥拍，前臂发力为主，手腕外转，球拍面前倾，重心移至右脚，在胸前，击球的中上部。 3.本节课重点：控制好拍型及球拍的路线。 本节课难点：找准击球点和击球时机。 学习过程 教学准备 在上课前准备好乒乓球拍，查看乒乓球台是否损坏，检查学生是否携带尖锐物品，鞋带、服装、乒乓球场地是否存在安全隐患，课前简单说明本课基本内容与要求，提示学生课中有学、练、赛、评等多种活动，可以激发学生主动参与兴趣，促进学生积极参与到其中。 导入： （1）师生问好；教师用激励的语言直接导入本课主题：同学们想打好乒乓球吗？怎么样才能打好球？ （2）解读本节课的学习目标，鼓励学生树立完成目标的信心。 （3）提醒学生集中精力，认真听讲，做动作要放松、自然，安排见习生作为裁判和观察安全员参与课堂。 (4）对学生进行安全教育培训，乒乓球台有棱角，禁止嬉戏打闹，了解学生身体健康状况，防止训练受伤，患有不宜运动疾病的学生不宜参加训练，确保运动安全。 2、热身活动：（1）学生跟随教师的口令指示，分一路纵队围乒乓球台“蛇形跑”。（2）充分活动各个关节，头部、扩胸、腰部、膝关节、手腕脚踝、压腿、侧并步、交叉步。（3）球性练习：一人一球一拍原地颠球、行进中颠球。 3、专项游戏：双人互拉拔河 游戏规则： 二人一组，二人均站在相距2米的线后，互相单手 ... ...
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