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课件网) 信息技术 河南大学版 四年级上 新知导入 了解了视频制作的过程和方法，我们是不是可以自己写剧本、自己拍电影了 ？ 当然可以，智能手机的出现，还有一些微视频手机APP的应用，让微电影创作更轻松、更便捷。 微电影创作 第十六课 1.会使用多种方法搜集素材 2.知道微电影的制作过程和方法 3.会分析评价作品，发现作品的亮点与不足 微电影创作 学习目标 微电影 微电影是具有完整故事情节的视频短片。它具有完整的策划和系统制作体系的支持，内容涵盖多种主题，能较好地表达创作者的思想。随着智能手机的普及，微电影被广泛传播。 知识站 1.会使用多种方法搜集素材 2.知道微电影的制作过程和方法 3.会分析评价作品，发现作品的亮点与不足 微电影创作 学习目标 1.确定微电影的主题及内容 操练场 在确定微电影制作主题和内容时，我们可以联系学习和生活，结合自己的兴趣爱好，创作生动、趣味性十足和具有一定思想观点的视频短片。 同学们自由组合成创作团队，从下面微电影制作主题中讨论选出合适的主题，拟定微电影名称，并构思方案。 微电影主题 安全启示 给老师的一封信 家庭相册 成长中的我们 家乡味道 旅行记忆 公益短片 科普短片 其他： 2.搜集微电影素材 操练场 主题、内容确定好后，需要从视、听两方面搜集一定数量与主题相关的素材。除了可以使用已有素材外，还可以使用数码相机、手机、摄像机等多种数码设备录制声音和视频文件，获取有用的素材。搜集好素材后，要从题材、内容、素材格式、素材尺寸等多方面考虑，从中挑选出具有代表性的素材进行编辑修改。 分享吧 1.结合学过的知识，想一想有哪些途径可以搜集微电影制作需要的图片、视频和音频等素材，与团队成员交流。 2.还记得我们曾经学习过的图片、声音编辑软件有哪些吗？说一说在素材编辑时使用这些软件可以帮助我们解决什么问题。 实践园 根据微电影制作主题，运用已掌握的方法，搜集与微电影主题相关的图片、视频和音频文件，并通过适当的编辑使素材达到视频制作的要求。 1.会使用多种方法搜集素材 2.知道微电影的制作过程和方法 3.会分析评价作品，发现作品的亮点与不足 微电影创作 学习目标 知识站 脚本是我们创作影片必不可少的前期准备，是拍摄电影所依据的底稿。它的主要作用是让电影制作人员根据设定好的主题和内容来设计相应的内容，如画画、音乐配置等，把握影片整体的节奏和风格。 根据脚本创作电影好比看图写话。所有创作人员可根据故事图画，用生动活泼的语言写出一篇主题明确、逻辑严密的故事。 操练场 设定微电影脚本，如下表所示。 片头（影片名称等） 场景 画面描述 镜头 时间 声音 1 迎着朝阳来到学校 慢慢推进后特写 5秒 轻缓的钢琴曲 2 教室里同们在早读 班级大全景 2秒 朗朗的读书声 ...... 知识站 在创作微电影过程中，团队人员需要有序合作，制作人要做好统筹、协调管理的工作。因此，在创作前，团队成员要一起制定好创作方案。 微电影创作方案 1.明确微电影主题和片名。 微电影主题： 微电影片名： 2.主创人员分工。 制片人 ,负责剧本统筹、前期筹备等拍摄微电影的整体策划。 导 演 ,负责微电影的拍摄安排、脚本制作和 艺术创作。 编 剧 ,负责微电影故事线。 美 术 ,负责微电影中所有事物的视觉化效果。 音 乐 ,负责微电影的配乐等音频文件的搜集、编辑。 剪 辑 ,负责将所有素材剪辑成成片。 3.活动时间安排。 实践园 制定好创作方案，创作团队一起创作一部微电影作品吧！ 1.会使用多种方法搜集素材 2.知道微电影的制作过程和方法 3.会分析评价作品，发现作品的亮点与不足 微电影创作 学习目标 操练场 微电影制作完毕，各创作团队可以在班级内发布微电影，也可以通过网络 ... ...
