课件编号14167605

第六单元 中华民族的抗日战争【核心考点精讲】【统编版八上历史期中期末专题复习】

日期:2024-05-21 科目:历史 类型:初中学案 查看:60次 大小:3316132Byte 来源:二一课件通
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中小学教育资源及组卷应用平台 第六单元 中华民族的抗日战争 【时空观念】 1931年日本帝国主义发动九一八事变,中华民族面临严重的民族危机,全国抗日救亡运动不断高涨。1937年日本帝国主义发动七七事变,以国共两党第二次合作为基础的中华民族全面抗战从此开始。中国共产党在抗战中发挥着中流砥柱的作用,中国战场也是世界反法西斯战争的东方主战场。中国人民经过浴血奋战,终于第一次取得了近代以来反抗外敌入侵的完全胜利。 【核心知识】 阶段特征:中华民族的抗日战争 2、主要表现: (1)局部抗战(14年抗战)开始于:九一八事变 (2)全面抗战(8年抗战)开始于:七七事变 (3)国民党抗日:淞沪会战、台儿庄战役、武汉会战、第三次长沙会战 (4)共产党抗日:平型关战役、百团大战 3、单元线索: 一条主线 中华民族的抗日战争。 一次会议 中共七大。 两大战场 国民党正面战场、共产党敌后战场。 两个阶段 局部抗战和全面抗战。 三次胜利 平型关大捷、台儿庄战役、百团大战。 五次事变 九一八事变、西安事变、七七事变、八一三事变、皖南事变。 【知识建构】 第18课 从九一八事变到西安事变 【2022】版课标·知道九一八事变,了解中国局部抗战的开始;知道西安事变,理解和平解决西安事变的意义。 第一站:思维导图 第二站:知识梳理 知识点1 九一八事变 1.爆发:1931年9月18日,日本关东军炸毁沈阳北郊柳条湖附近的一段路轨,反诬中国军队破坏,并以此为借口,突袭中国东北军驻地北大营,炮轰沈阳城。 2.意义:九一八事变成为中国人民抗日战争的起点,揭开了世界反法西斯战争的序幕。 3.扩大:日军相继占领东北三省,1932年,扶植清朝末代皇帝溥仪,在长春建立伪满洲国。 4.抗争:东北民众与未撤走的东北军爱国官兵组织抗日义勇军,抵抗日军;中国共产党派杨靖宇等人在东北组织游击队,开展抗日游击战争;1936年,中国共产党开始领导东北抗口联军,与日军战斗。 知识点2 华北危机与一二· 九运动 1.华北危机:1933年1月,日军攻占山海关,向南推进。1935年,日本策动所谓“华北自治运动”。国民党政府对日采取不抵抗的妥协政策,中华民族面临亡国灭种的危险。 2.一二·九运动:1935年12月9日,在中国共产党的领导下北平学生高呼“打倒日本帝国主义”“反对华北自治”,“停止内战,一致抗日”等口号,并举行示威游行。这场爱国救亡运动,揭露了日本侵略者企图吞并华北的阴谋,打击了国民党政府对日妥协的政策,促进了全国抗日救亡运动新高潮的到来。 知识点3 西安事变 1.经过:1936年12月12日,张学良、杨虎城在西安押蒋介石,实行“兵谏”.并通电全国,要求停止内战,联共抗日。 2.结果:蒋介石被迫接受了停止内战,联共抗日等条件,西安事变和平解决。 3.意义:西安事变的和平解决,揭开了国共两党由内战到联合抗日的序幕,成为扭转时局的关键。从此,十年内战基本结束,抗日民族统一战线初步形成。 【名师点拨】 1.九一八事变标志着中国人民抗日战争的开始,但不是全民族抗战的开始。 2.西安事变发生的直接原因是蒋介石不同意与共产党合作抗日;根本原因是中日民族矛盾上升为主要矛盾。 【唯物史观】 中国共产党主张和平解决西安事变的原因。 西安事变后,局势十分动荡。日本帝国主义希望西安事变能使内战扩大,乘机扩大对中国的侵略;南京国民政府中的亲日派主张借机攻打西安,架空蒋介石的权力,建立亲日政权;南京国民政府中的亲英美派主张和平解决西安事变,维护蒋介石的统治地位和英美在华利益。中国共产党正确分析了形势,从全民族的利益出发,主张和平解决西安事变,停止内战,一致抗日。 第19课 七七事变与全民族抗战 【2022】版课标·知道九一八事变,了解中国局部抗战的开始;知道西安事变,理解和平解决西安事变的意 ... ...

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