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课件网) 第七课：笔墨藤趣 学习目标 1. 了解中国画笔墨、宣纸等工具材料的特性，体会中国画笔墨造型的特色。 2.练习中国画用中锋和侧锋表现藤本植物的技巧，并进行简单的花鸟画表现尝试。 3.学习对中国画诗情画意、托物言志的内涵的理解。 所需材料: 生宣纸、毛笔、墨汁、中国画颜料等 要点提示： 1. 画中国画最重要的是用笔和用墨 2.用笔技法： 皴:在画山石和树干时，勾完轮廓，用沾了淡墨的干毛笔的侧峰，在轮廓边内“摩擦”，制造出纹理，凹凸，折皱的效果。 勾勒：用笔顺势为“勾”，用笔逆势为“勒”。 游戏实验:体验中国画的笔墨变化 .每个小组选一个代表，先把毛笔沾水，然后沾墨。 .第一、二小组在纸上点点， .第三、四小组在纸上中锋勾勒， .第五、六小组用侧锋在纸上，皴擦， . 其他小组在纸上 大胆肆意涂抹， .每个小组都一直画到笔干墨枯为止。 同学们请考虑： 1）画面中出现的点、线或面是怎样产生的？ 用笔: 勾、勒、皴、点。 2）画面中墨色出现了哪些变化？ 用墨: 浓、淡、湿、干。 互动游戏 老师出诗句，学生猜描绘的植物 “只留清气满乾坤”“凌寒独自开” 一节复一节,千枝攒万叶； 我自不开花,免撩蜂与蝶. 根蒂蟠虬，龙须围绕。枝枝叶叶青青好。 初似琉璃，终成码瑙。攒攒簇簇圆圆小。 其他藤本植物作品欣赏 讨论： 画家笔下的物象与生活中一模一样吗 实践练习 叶 子 的 练 习 瓜果的练习 寄语： 生活是最好的老师，我们要热爱生活，热爱大自然，这样才能描绘出生动的形象。在生活中我们要善于发现美，感受美，创造美，我希望同学们能用手中的画笔抒发内心的喜悦和高尚的情怀，守住这片精神家园，并将它发扬广大。 最后让我们举起双手为我们自己 鼓鼓掌！！！ 谢谢大家 再见
