课件编号14365699

2021-2022学年江西省赣州市上犹县七年级(下)期末历史试卷(含解析)

日期:2024-06-16 科目:历史 类型:初中试卷 查看:18次 大小:239710Byte 来源:二一课件通
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( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ ) ( …………○…………外……… …○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( 学校 :_____ 姓名: _____ 班级: _____ 考号: _____ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) 2021-2022学年江西省赣州市上犹县七年级(下)期末历史试卷 题号 一 二 总分 得分 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在试卷上无效。 3.考试结束后,本试卷和答题卡一并交回。 第I卷(选择题) 一、单选题(本大题共20小题,共40.0分) 1. 美国学者麦克哈特对中国历史上的著名帝王进行了排名,他只认可其中两位帝王就是秦始皇和隋文帝。隋文帝的杰出贡献是(  ) A. 结束分裂局面,实现全国统一 B. 统一度量衡,加强中央集权 C. 确立了科举制,变革选官制度 D. 创立殿试制度,亲自面试考生 2. 温总理说“国之命在人心,解决人民的怨气,实现人民的愿望就必须创造条件,让人民批评和监督政府”。“国之命在人心”之内涵与下列古代政治家思想一致的是(  ) A. 有教无类,因材施教 B. 罢黜百家,独尊儒术 C. 知己知彼,百战不殆 D. 水能载舟,亦能覆舟 3. 有专家认为,“买东西”这个词源于唐代,理由是(  ) A. 唐朝长安市坊界限分明,买物品要到东市和西市 B. 唐朝时期才有“东”和“西”两个字 C. 唐朝对外交通发达,常与东边的日本和西边的欧洲做贸易 D. 舶来语,从阿拉伯传入中国 4. 某校七年级历史活动课开展研究性学习,学生搜集了“农耕帮手———曲辕犁”、“诗仙———李白”、“文化使者———鉴真”“佛学高僧———玄奘”等资料。由此可知,研究性学习的主题可能是(  ) A. 早期国家与社会变革 B. 繁荣与开放的时代 C. 政权分立与民族交融 D. 统一多民族国家的巩固与发展 5. 易中天教授指出:“如此盛世,让日渐年迈的唐玄宗志得意满,他沉醉于《霓裳羽衣曲》,痴迷于和杨贵妃的二人世界,任用奸臣而边地胡人┈┈起兵范阳,升平日久的唐王朝不堪一击,平叛之路漫长而艰辛。”该事件(  ) A. 导致了唐朝直接灭亡 B. 阻碍了民族之间的交流 C. 导致了唐朝由盛转衰 D. 完成了经济重心的南移 6. 张端义在《贵耳集》中写到:“满朝朱紫贵,尽是读书人”。此则史料主要表明宋朝(  ) A. 重文轻武 B. 罢黜百家,独尊儒术 C. 重农抑商 D. 闭关锁国 7. 1005年宋辽签订“澶渊之盟”,给双方长达26年的争战画上了句号。此后120年中,宋辽双方弥兵敦好,“两国享无事之福者且百年”。上述观点认为该盟约(  ) A. 使北宋的财政负担加重 B. 是北宋政权软弱的表现 C. 使宋朝对外贸易迅速发展 D. 促进了宋辽之间的和平 8. 归纳比较法是历史学习的重要方法之一。对比“宋夏和议”与“宋金和议”,两者的共同影响是(  ) A. 促进了中外经济文化的交流 B. 是双方平等协商的结果 C. 维持了长期和平并促进民族交融 D. 使南宋付出了巨大代价 9. 下列“中国古代南北方户数演变表”能够反映出我国古代(  ) 朝代 北方户数 南方户数 汉(公元2年) 965万 111万 唐(公元742年) 493万 257万 宋(公元1080年) 459万 830万 A. 人口的不 ... ...

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