辽海版九年级美术下册《DV-记录青春倩影》教学设计

《DV-记录青春倩影》教学设计 教学目标 1、了解并掌握运用DV拍摄的基本技能以及简单的剧本创作知识。 2、学会台理运用构图原理表达设计思想和主题。 3、掌握利用光线、色彩渲染画面的技巧，提高艺术表达能力。 4、通过DV创意设计和拍摄实践，使学生学会观察生活、关注社会、感受情感，在丰富精神生活的同时体验成功的快乐。 教学重难点 教学重点：掌握了DV拍摄的基本技能，能利用光线色彩宣染画面，增强作品的艺术表现力。 教学难点：创作出简单完整的剧本。整个DV创意设计与学生身边的生活、与现实生活结合紧密，投入了自己的真情实感，将独到的见解融入作品中。 课前准备 教师：教学课件，摄像机，收集各种各样的生活素材，《老师，您辛苦了》微电影，丰富多彩的生活片段提供给学生做参考。 学生：收集各种各样的生活素材，编排小剧本等。 教学过程 一、情境导入： 1、随着时代的发展，记录我们的生活已经是一件非常容易的事情，让我们去尝试一种新的表现方法。 2、随着网络的盛行，“微”元素已不可或缺，不管是“微博”“微信”还是“微电影”都成为人们生活中重要的部分。让我们去发现美、创造美。 二、讲授新课： 1、微电影即微型电影，又称微影。微电影是指专门运用在各种新媒体平台上播放的、适合在移动状态和短时休闲状态下观看，具有完整戏和系统制作体系支持的具有完整故事情节的“微时”放映。内容融合了幽默搞怪、时尚潮流、公益教育、商业定制等主题，可以单独成篇，也可系列成剧。 2、学生自读材，自主深究理解DV的制作过程，开阔学生的思路。 三、布置作业： 1、内容贴近学生生活，反映热点问题。 2、《老师，您辛苦了》以一名深受学生喜爱的老师为拍摄对象，她把教育融入生活的点滴，寓教于乐的教学方式深深影响了几届学生，学生们借此短片，向老师表达他们的感恩之心。 四、总结拓展： 1、评选优秀学生作品，要学生之间相互学习，相互借鉴。 2、下课前班级组织作品影展，期间教师参与解释疑问与指导。 2/2