2023年九年级中考适应性模拟练习 语文试题（三） 班级 姓名 学号 成绩 一、语言知识及其运用。 1.下列句子中，没有错别字且加点字注音全都正确的一项是（ ） A.他们望眼欲（yù）穿，等着孩子回家，却没有见着孩子的身影，便怏(yànɡ)怏不乐。 B.虽然经常通霄达旦（dàn）地工作，这位叱咤(chà)风云的人物精力依然充沛。 C.初中生活就要结束了，蓦(mù)然回首，往事厉厉在目，仿佛（fú）就发生在昨天。 D.阅览室里，人们屏(pǐnɡ)息敛声，跟外面热闹的世界截（jué）然不同。 2.在下面一段文字横线上依次填入词语，全部恰当的一项是（ ） 我们在唐代诗人狂傲的背后也能看到_____。一方面，他们躬逢盛世，_____飞扬，如孔雀开屏般绚丽多彩；另一方面，他们放下身段，态度谦恭，甚至_____，如孔雀背后的狼狈不堪。现实的窘迫、人性的复杂，使得多种看似矛盾对立的东西却_____。 A.卑贱 神采 前倨后恭 浑然天成 B.卑微 个性 阿谀奉承 浑然一体 C.卑微 神采 阿谀奉承 浑然天成 D.卑贱 个性 前倨后恭 浑然一体 3.下列句子中，没有语病的一项是（ ） A. 由于电影《你好，李焕英》演绎了一段动人心弦的亲情故事，让很多观众在观影时潸然泪下。 B. 体育运动是提高人民健康水平的重要途径，是满足人民群众对美好生活向往、促进人的全面发展。 C. 精准扶贫取得重大战略成果，彰显了我国社会主义制度的显著优势，增强了全国各族人民的自信心、自豪感。 D. 广场舞为何在全国遍地开花？原因之一是人民群众追求健康生活的意愿不断增强的结果。 4.下列填人语段横线上的语句，衔接最恰当的一项是（ ） 获悉王同学入围“诗词大会”决赛，校长发去信息：“我谨代表学校及全体师生向你表示祝贺，望继续努力，再创佳绩！”王同学回复： 。 A.“谢谢校长、老师和同学们！‘士别三日，即更刮目相待”，我定加倍努力，不负众望。” B.“谢谢校长、老师和同学们！我定加倍努力，不负众望，力争“更上一层楼’。” C.“谢谢校长及全体师生！我定加倍努力，不负众望，相信“长风破浪会有时’。” D.“谢谢校长及全体师生！‘九万里风鹏正举”，我定加倍努力，不负众望。” 5.下列句子意思表达与其他项含义不同的一项是（ ） A.教育者要创造的是真善美的活人，千万不能轻视教育工作。 B.教育者要创造的是真善美的活人，怎么能够轻视教育工作？ C.教育者要创造的是真善美的活人，如何不能轻视教育工作？ D.教育者要创造的是真善美的活人，绝对不能轻视教育工作！ 二、古代诗文阅读。 （一）阅读下面这首唐诗，完成6～7题。 商山早行 温庭筠 晨起动征铎①，客行悲故乡。 鸡声茅店月，人迹板桥霜。 槲叶落山路，枳花明驿墙。 因思杜陵②梦，凫③雁满回塘。 【注释】①征铎：远行车马所挂的铃铛。②杜陵：地名，在今陕西西安东南。诗人曾自称为“杜陵游客”。③凫：野鸭。 6.对诗歌理解不正确的一项是（ ） A.这是一首五言律诗，四联八句，偶句押韵，全诗起承转合自然，人事景情融为一体。 B.颔联全是名词，构成意象罗列，有声有色，有动有静，富有乡野氛围和生活气息。 C.五六句写槲叶随地飘洒，枳花明丽可爱，这一句纯然写景，不蕴含任何感彩。 D.尾联因思入梦，时空转换，情景交融，虚实相映，营造出一种朦胧、悠远的意境。 7.诗歌表达了诗人怎样的情感？ （二）阅读下面文言文，完成第8～10题。 潘生者，富阳人，幼丧父，独与两弟奉母居。大德间，江南大饥。道殣①者相望。自度无所得食，曰：“吾终无以给母，则母子俱死。等死，何若用吾强壮，少延母旦夕活乎？”即以母属两弟，自佣回鹘人，乃告母曰：“儿当佣钱塘②数月，得钱米活家，母勿忧。” 既而，回鹘人转卖潘生于辽东。不数年，使还乡土。生道遇一女子，丫鬟③尾行。问之，则曰：“淮人也， ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
