中小学教育资源及组卷应用平台 写作：说明的顺序 一 [文题展示] 你有自己特别熟悉、喜欢的小天地吧 比如你自己的房间、你在教室里的座位、校园里的某个角落等。以“我的小天地”为话题，写一个片段，向别人介绍它。200字左右。 [写作指导] 写作此片段，首先要确定好写作对象，并考虑好写哪些内容；然后按照空间顺序进行介绍，注意准确使用方位词。在表达方式上，以说明为主，可适当穿插议论、抒情，以增添文章的感染力。 [精选佳作] 我的“秘密花园” 那个属于我的房间，不宽敞，却很精致；不华丽，却很整洁；不是样样物品都吸引眼球，却承载了我十几年的美好时光。 进入房间，看，左边立着一个木制衣橱。衣橱中的衣服摆放得整整齐齐，这让我的心情极其舒畅。沿着这个方向再看，下一个登场的是我的“迷你版衣架”。它大约1米高，说是衣架，其实上面挂的都是配饰。爱耍酷的“黑帽”先生显得很高冷，纯色的围巾痴痴地望着“黑帽”先生……再往前就是墙了。 左拐，便是我的小书桌，书桌上的书立令我的“精神食粮”———书挺直了腰板。书桌上方有一个小储物台，别看它不大，却是我的宝箱，里面盛放了我自制的泥人、纸飞机等物品。 我喜欢我的小天地———这个只属于我的“秘密花园”！ 名师点评：文章虽篇幅短小，但层次清晰。作者围绕说明对象，按照合理的空间顺序，将房间内的诸多物品介绍得非常有条理，符合人们的认知规律。文章采用“总一分一总”的结构行文，并运用多种修辞手法，语言生动形象，给人留下了深刻印象。 二 [文题展示] 智能手机、平板电脑、电视机顶盒、无线路由器 ，我们生活中的科技新产品层出不穷。选择一种产品，写一篇文章介绍它的功能和使用方法。不少于600字。 [写作指导] 写作此文，首先要确定好所要介绍的科技产品，然后用恰当的方式对其进行说明。在语言上，要注意平实说明和生动说明相结合，以增加文章的可读性。 [精选佳作] 手机的自述 林晓薇 朋友们，大家好！知道我是谁吗 哈哈，猜对啦！我就是社会的新生事物———手机！ 我的颜色很多，有象牙白、大红、粉红、黑色等；种类也不少，如折叠的、直板的 由于我的出现，BB机、大哥大等都纷纷被人们遗忘啦！我的用处可大了，如今，处处都可见到我忙碌的身影。这不，我随着主人来到了旅游胜地———颐和园。这儿真美啊！绿树成荫，繁花似锦，碧波荡漾。呵，主人拿着我，在我身上轻轻点了几下，我就成了照相机啦！一眨眼的工夫，一幅幅美丽的画面便保存在了我的体内。呵呵，数码相机要成为待业之族喽！ 晚上，主人想家了，便拿起我往家里打电话。虽然主人与家人天各一方，我却让他觉得和家人近在咫尺。主人还把存在我体内的一张张照片发送给家人，让他们也能欣赏到美丽的景色。 每逢节假日，我就更忙了。瞧，春节来临了，我忽然觉得浑身一热，不由得震动起来。呵，是主人的朋友A发来了祝福短信。我立即唱起了动听的歌儿。主人拿起我一看：“佳节将至，一个迷路的精灵，它送给我一个装着幸福的宝盒，开启宝盒的瞬间，幸福就会撒向看短信的你。祝你永远幸福！”主人乐得眉开眼笑，在我身上按来按去，痒得我咯咯直笑。原来，他正回短信呢：“我在银行开了个号，没钱就取！给你的不多，只有四千万：千万要平安，千万要健康，千万要快乐，千万要记得密码1314(一生一世)！” 我想，收到短信的人心里一定暖暖的！“吱吱吱……”我又浑身一震，主人的朋友B也发来了短信，我欢快地唱起了歌儿，提示主人接收短信：“请用一秒钟忘记烦恼，用一分钟想象快乐，用一小时与你喜欢的人度过，用一辈子关怀你爱的人和爱你的人，然后用一个微笑来接收我传递给你的祝福，愿你永远开心！”多么温馨的话语，多么暖人的祝福，主人心里乐开了花…… 我，难道不是社会进步的象征 ... ...
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