课件编号14497571

3.1 物质的聚集状态与晶体常识 第2课时 课件(23张PPT)-2022-2023学年高二化学人教版(2019)选择性必修2

日期:2024-06-16 科目:化学 类型:高中课件 查看:60次 大小:2827552Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 第2课时 物质的聚集状态与晶体的常识 第三章 晶体结构与性质 第一节 物质的聚集状态与晶体的常识 温故知新 1. 通过上节课的学习,晶体最本质的特征是什么? 晶体最本质的特征是微观结上原子在三维空间里呈周期性有序排列。 2. 对于有周期性变化研究对象,我们一般怎样去简化模型,方便进一步研究它?提示:回忆数学中研究sin x和cos x的方法。 对于周期性变化的研究对象,我们可以先找到它的最小重复单位,研究它在一个周期内性质,再结合周期性将这个性质拓展到全空间。 三、晶胞 为了描述晶体在微观空间里原子的排列,无须画出千千万万个原子,只需在晶体微观空间里取出一个基本单元即可。 这种描述晶体结构的基本单元叫做晶胞。 铜晶体与铜晶胞(左)和镁晶体与镁晶胞(右) 三、晶胞 常规的晶胞都是平行六面体。整块晶体可以看作是数量巨大的晶胞“无隙并置”而成; 所谓“无隙”,是指相邻晶胞之间没有任何间隙; 所谓“并置”,是指所有晶胞都是平行排列的,取向相同的。 三、晶胞 (1)依照晶胞的定义和其“无隙并置”的特征,你认为晶胞有几套平行的棱?有几套平行面?顶点应满足怎样的条件? 【思考讨论】 晶胞有三套平行棱,三套平行面,八个顶角必须完全相同。 右侧示意图中,红、黄、蓝分别表示的为三套平行的棱,每套4条棱; 上面下面、左面右面、前面后面分别为三套平行的面。 三、晶胞 例1. 下面四个平行六面体,哪些是晶胞,哪些不是晶胞?说明判断的理由。 【典型例题】 A是晶胞,A在空间平移时,可以得到无隙并置后的整块晶体; B不是晶胞,因为B无论是向前后、左右、上下平移时,顶点做不到重合,不满足晶胞“8个顶角相同”的要求; A. B. 三、晶胞 例1. 下面四个平行六面体,哪些是晶胞,哪些不是晶胞?说明判断的理由。 【典型例题】 C不是晶胞,它不满足晶胞“三套各4条平行棱分别相同”的要求; D不是晶胞,它不满足晶胞“三套各2个平行面分别相同”的要求。 C. D. 三、晶胞 下图是铜的晶胞,一个铜的晶胞中包含多少个铜原子?怎样去计算? 这里容易直接把顶点的8个铜原子和在面上的6个铜原子直接相加得到14。但事实并非如此!分析晶胞时,时刻不能忘记晶胞只是晶体微观空间结构里的一个基本单元,在它的上下左右前后无隙并置地排列着无数晶胞。所有晶胞的形状、原子的组成种类数量、几何排列、取向都是完全相同的。 三、晶胞 通过对“无隙并置”模型的分析,可知晶胞的顶点是8个晶胞共用的,晶胞棱上的原子是4个晶胞共用的,晶胞面上的原子是两个晶胞共用的,晶胞内的原子是独自享有的。 因此一个晶胞在顶点、棱、面上平均占有的原子数分别是1/8,1/4,1/2。 【思维启迪】 三、晶胞 综合上述分析,一个铜晶胞实际包含的原子如下图所示: 因此一个铜晶胞包含的原子数 = 8×1/8 + 6 × 1/2 = 4 三、晶胞 例2. 下图是NaCl的晶胞,它含有几个钠原子和氯离子?顶点和面心是氯原子,棱心和体心是钠原子。 【典型例题】 Na的个数 = 12 × 1/4 + 1 = 4 个; Cl 的个数 = 8×1/8 + 6 × 1/2 = 4个。 三、晶胞 (2)下面依次是金属钠,金属锌,碘,金刚石晶胞的示意图,每个晶胞中平均含几个原子? 【思考讨论】 Na的原子数 = 8 × 1/8 + 1 = 2 个; Zn的原子数 = 8 × 1/8 + 1 = 2 个; I 的原子数 = (8×1/8 + 6 × 1/2)× 2 = 8个。 C的原子数 = 8×1/8 + 6 × 1/2 + 4 = 8个。 四、晶体结构的测定 晶体结构是如何测定的呢? 测定晶体结构最常用的仪器是X射线衍射仪。 四、晶体结构的测定 在晶体的X射线衍射实验中,当单一波长的X射线通过晶体时,X射线和晶体中的电子相互作用,会在记录仪上产生分立的斑点或明锐的衍射峰。 单晶衍射图 ... ...

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