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课件网) 展 示 设 计 阅读教材P26-27，你有什么新发现？ 现实中的展示艺术 现实中的展示艺术 设计师眼中的展示艺术 展示设计的构成要素--展示空间 展示设计的构成要素--展示道具 展示设计的构成要素--展示色彩 展示设计的构成要素--展示照明 标示牌--特点 标示牌--特点 标示牌--特点 教师示范： 经典标示牌 经典标示牌 经典标示牌 经典标示牌 同龄人作品 同龄人作品 同龄人作品 今日作业： 选择你喜欢的工具，为你喜欢的生活用品设计制作一款标示牌。 作业要求：（1）结构完整。 （2）过程安全。 （3）新颖独特。 匠西 。配國国厨四 第四单元商场展示艺术 8 展示设计 ●学习、设计和制作有创意的商品标示牌和展示架。 子表现与创造 ●方法示意（一） 标示牌制作步骤 1.对商品展销场地、商品展示设计进行 商品展示是一门艺术，目的是美 展示架 调查、考察，然后将得到的素材进行加工、 化购物环境，给顾客带来愉悦感、舒适 整理、美化，变成各种简易的效果图和小制 感，增强顾客的购物欲望。 作，可以分小组进行展示交流，分享成果， 从而加深对商品展示艺术的了解。 ,0欣赏与探索 2.简易效果图可以徒手绘制，黑白或彩 1.绘图，剪出外形 欣赏不同的商品展示设计，分析、探索其 色均可。简易小制作的种类很多，如标示 沿红线刻断。 设计的理念和表现手法，既能帮助我们开阔审 牌、展柜、展台、展架等，应多观察商场 3. 曲折成型。 美视野，又能学习有关展示设计的基础知识， 里的实物。 引导我们深入理解美术、设计与社会生活的密 ●方法示意（二）》 切关系。 某商场母亲节促销招贴 《思考与评价 几种不同的标示牌设计 通过本单元的学习活动，你能感悟身边 欢庆母亲节， 的展示设计与生活的密切关系吗？你能否选 *好礼缤纷送！ 择商场里其中一例商品展示架或标示牌进行 一次改进性的设计？（参见下图学生仿商场 05月2日望188一次性购买00元即可 0获赠进口亚麻摄巾（方巾或手巾） 的标示牌进行的改进性设计。 0或加元换天然宝宝小海绵（价值60元 某超市卖场 特产一条房 亡彩 M 学生作品 彩色铅笔的标示牌设计 人血送 彩 纷 缤 彩色糖果的商品展示架设计 36 设计·应用27
