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课件网) 各种各样的天气 人教鄂教版二年级下册 教学目标 （1）知道自然界的天气现象包括阴、晴、雨、雪、风等。 （2）能用自己的语言来描述阴、晴、雨、雪、风等天气现象的区别。 （3）能设计出天气符号，并用符号记录天气现象。 新知导入 除了降雨，我们还知道哪些天气现象 “千条线，万条线，落到地上看不见”，这是哪种天气现象的描述？ 雨 新知导入 今天是什么天气？你怎么知道的？ 新知讲解 一、观测天气 要了解天气就需要实际观察，我们一起到校园里观察一下今天的天气吧。 观测规则和要求 ①要跟着队伍走，注意安全 ②注意观察天空中、树木上、草丛中出现的现象 ③边走边感受温度、风 ④回到教室后，小组内交流所观察到的天气现象 新知讲解 我的今天天气描述察记录 新知讲解 二、怎样描述今天的天气 方法1：将观察到的天气现象与自身的感受或看到的其他现象 结合起来描述。 ①今天是晴天，阳光晒在身上很温暖。 ②今天刮风，刚才我们看到大树都在摇晃， 树叶哗啦啦地响。 ③今天天上有好多云，把太阳都遮住了，在 外面走的时候感觉还有些冷。 ④今天下雨了，雨不大，地面已经湿了，有 些地方还有积水。 新知讲解 方法2：只描述天气现象，如天空中是否有太阳、有多少云、气 温如何、是否有风等。 今天是晴天，没有风，天上的云很少。 今天气温比较高。 新知讲解 三、描述更多天气 我们还知道哪些天气现象？怎样描述它们的特征？ 很难看到太阳，阳光很少，光线阴暗；几乎空中都是云，云很多。 阴天 新知讲解 多云 时常看到太阳，光线较强；大半天空中都是云，云较多。 新知讲解 大风 周围大树摇晃 新知讲解 大雾 天空灰蒙蒙一片 新知讲解 雪 雪花从空中飘落 新知讲解 雷雨天 天空中有雨水落下，打雷，有闪电 新知讲解 四、设计天气符号 我们能设计一种符号记录今天的天气吗？试试看。 日常生活中人们常用天气符号表示天气。把太阳、云、风、雨、雪等描述天气现象，用简笔画的形式画出简单的符号，用来表示各种天气现象。 新知讲解 其他的天气可以用怎样的符号表示？用什么方法可以表示出某种天气的程度，如小雨和大雨？将我们设计的天气符号画下来。 设计要求 ①选择你喜欢的2-3种天气设计气象符号。 ②设计的符号必须简单、直观，让人一看就懂。 新知讲解 五、常见的天气符号有哪些 这些是常见的天气符号。它们各代表什么天气现象？ 新知讲解 新知讲解 新知讲解 我们还知道哪些天气符号？ 晴转多云 雨夹雪 霜冻 新知讲解 我们可以用自己设计的符号记录一周的天气吗？ *白天课后仔细观察，晚上用符号记录。 *坚持观察一周。 *及时记录和交流。 *注意安全。 温馨提示 课堂练习 晴 雾 雷阵雨 把下列天气与对应的天气符号连起来。 课堂总结 通过这节课的学习，我们知道自然界的天气现象包括阴、晴、雨、雪、风等，能用自己的语言来描述阴、晴、雨、雪、风等天气现象的区别，尝试设计出各种天气符号，并用符号记录天气现象。 板书设计 各种各样的天气 描述天气 设计天气符号 用符号记录天气 作业布置 用符号记录一周的天气 谢谢 21世纪教育网（www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站 兼职招聘： https://www.21cnjy.com/recruitment/home/admin ... ...
