第三单元 周围的空气 一、选择题 1．选用豆子做参照来估测空气的质量，是因为（ ）。 ①豆子的质量较小 ②豆子的大小比较均匀 ③豆子的颜色好看 ④豆子比较常见，是方便找到的实验材料 A．①③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③ 2．下面物品中，装不了空气的是（ ）。 A．饮料瓶 B．纱网 C．足球 D．塑料袋 3．关于天平的使用方法，不正确的表述是：_____。 A．左托盘放称量物 B．把天平放置在水平的地方 C．用手轻轻地拿砝码然后放置在右托盘中 4．下面不是空气性质的是（ ）。 A．没有气味 B．没有味道 C．没有颜色 D．不会流动 5．下面现象中，不能证明空气存在的是（ ）。 A．空瓶倒立放入水中，水不易进入瓶中 B．向自行车内胎充气 C．太阳照在黄河上 D．风吹稻花香两岸 二、填空题 6．聪明的乌鸦喝水是利用了_____ 可以占据空间的原理。 7．把纸团塞在杯子底部，然后把杯子倒扣在水槽中，纸团_____（填“会”或“不会”）湿，这说明_____。 8．把纸团塞在杯子底部，然后把杯子竖直地倒扣在水槽中，纸团_____（选填“会”或“不会）湿，说明_____占据空间。 9．最早证明空气有_____的人是意大利物理学家伽利略。 三、判断题 10．把土壤放入水中，我们会看到有气泡从水中冒出。( ) 11．使用天平时，直接用手拿砝码放入托盘中。 ( ) 12．因为空气没有固定的形态，所以它是不存在的。( ) 13．用天平称量物体的质量就是砝码的总质量加上游码所示的质量。( ) 14．天平的左托盘放砝码，右托盘放称量物。( ) 四、简答题 15．照图②的样子，把气球套入塑料瓶中，然后对着气球吹气，气球能被吹得很大吗？为什么？怎样才能把塑料瓶中的气球吹得更大？ 16．把纸团塞在杯子底部，然后把杯子竖直地倒扣在水槽中，纸团会湿吗？为什么，说明了什么？ 五、实验题 17．固体、液体都有质量，空气有没有质量？怎样验证我们的推测？ 实验材料：三根绳子，一把平衡尺，两个气球。 实验步骤： ①在尺的两端分别悬挂一个充满气的气球。 ②将尺悬吊起来，调节中间绳子的位置，使其达到平衡。 ③然后将其中一个气球的气放出。 ④观察尺的平衡状态是否有变化。 实验现象：尺子向充满空气的气球那端倾斜。 实验结论：说明空气有( )。 六、综合题 18．认识天平：请写出天平各部位的名称。 ①_____；② _____；③_____；④ _____；⑤_____；⑥_____；⑦_____；⑧ _____；⑨_____ 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 参考答案： 1．C 2．B 3．C 4．D 5．C 6．固体 7． 不会 空气占据一定的空间 8． 不会 空气 9．质量 10．√ 11．× 12．× 13．√ 14．× 15．不能。因为瓶子里的空间被空气占据了。只有把瓶子底部剪掉，让空气跑出去，瓶里的气球才能被吹大很多。 16．答：纸团不会湿；因为空气占据了杯子的空间，让水没有接触纸，因此杯底的纸团没有湿；说明了空气占据空间。 17．质量 18． 刻度盘 指针 托盘 游码 底座 标尺 镊子 砝码 调平螺母 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 ... ...
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