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课件网) 这一章节，让我们又来到江南水乡，让我们听一听这个乐器你们认识吗？ 笛子 感受水传统的笛子有曲笛和梆苗之分。 梆笛以伴奏梆子戏而得名，音色高亢明亮。感受水传统的笛子有曲笛和梆苗之分。 曲笛以伴奏昆曲而得名，青色圆润柔和。 认识民乐大家族：琵琶。 古筝 二胡 扬琴 大阮 复习了中国的民族乐器大队伍，让我们再次聆听并思考下面问题 《水乡船歌》 笛子与乐队 听一听: (1)除了主奏乐器以外，你还听到了哪些乐器 (2)根据速度变化判断乐曲分几个部分 乐曲分成了3个乐段， 引子 A+B+A 结尾 在现单三部曲式 乐队里出现了扬琴，二胡，古筝·····等等民乐器。 再听乐曲，思考下面问题： 乐曲速度情绪有几次变化？分别是什么呢？ 引子部分 速度:稍慢 节奏:宽广、自由的 主奏乐器:曲笛 情绪:优美抒情 第一乐段： 速度:稍慢 情绪:优美抒情 节奏:舒展 音区:较低 笛子:曲笛 有那些伴奏乐器呢 现在我们再来听第二乐段 速度:稍快 情绪:活泼 节奏:紧凑 音区:较高 笛子:梆笛 聆听第三乐段及尾声 听辨第三乐段与哪个乐段相似 尾声给人的感觉是怎样的 乐曲描绘了江南水乡碧波粼粼的秀丽风光和水乡人民喜庆丰收 的欢悦情景以及蓬勃向上、充满生机的画面。 作品分析完了，让我们跟随作者一起去江南水乡再去逛逛吧。 介绍作者 蒋国基, 笛子演奏家,作曲家。1976年以一 -曲《水乡船歌》享誉海内外,被誉为“充满魅力的演奏家”。他还是吹管乐器的发明家。和他的师傅赵松庭一起发明了排笛,将大小不同的笛子根据演奏的需要绑扎在一起，扩展了音域，丰富了音色! 江南水乡可真美啊，希望同学们多多了解地方特色的音乐，下节课来分享给老师吧。
