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课件网) 布娃娃 弹琴 授课教师： 布娃娃 布娃娃的梦 布娃娃 弹琴 考一考 × 0 ×︱× – – ︱ × 0 × ︱ × – – ︱ 3 4 请你仔细观察节奏，这条节奏是几拍子的？他的强弱规律是什么？ 强 弱 弱 × 0 ×︱× – – ︱ × 0 × ︱ × – – ︱ 3 4 拍一拍 这个像“0”一样的音符叫休止符，是表示音的休止的符号，看到它时要停一停。 × 0 ×︱× – – ︱ × 0 × ︱ × – – ︱ 3 4 歌词读一读 叮 叮 咚 叮 叮 咚 歌曲的情绪是怎么样的？ 请同学们仔细聆听 优美抒情的 刚才我们练习的节奏藏在歌曲中，还有一句与刚才练习的节奏练习很相似，你能找出来吗？ 学唱第一句和第三句，注意休止符停顿，要唱的轻快。 请同学们仔细观察 2 1 快找找，乐谱中有没有？有几处？ 一座弯弯的小桥 连音线 要唱的连贯。 完 整 演 唱 多么悦耳的声音啊 老师演奏的声音是什么乐器发出的？ 现在请同学们闭上眼睛，仔细听一听 它的音色清脆悦耳，具有较强的声音穿透力，大家一听就听出来了，还记得他的演奏方法吗？ 演奏时，左右手各持一个铜铃的绳柄，将两只铜铃轻轻撞击发音。 碰钟我知道 请大家仔细听一听，老师是在哪个字上用碰钟伴奏的？ 课堂小结 同学们唱的真美，昨天我又梦到了布娃娃，她告诉我呀，在她每天的辛苦练琴下，已经成为了一位小小音乐家，不仅得到了老师同学们的表扬，并且参加了很多演出，布娃娃让我告诉大家，只要大家每天努力学习，上好每一节课这样我们的愿望才会实现，同学们，记住布娃娃的话了吗？ 感谢聆听 授课教师：
