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课件网) Module 1 Getting to know you 牛津深圳版 二年级上 Unit 2 I’m Danny Let’s play Letters Let’s know 1、我们需要学会玩课本P7的猜测游戏： -- I’m a boy / girl. I’m _____. Who am I -- You’re _____. -- Yes / No, I’m _____. 2、能够知道字母Cc和Dd的常规发音。 3、能够认读两个单词：cow（奶牛），dog（狗）。 4、能够练唱课本P9的字母歌谣。 看课件，了解本节课的学习任务。 Task 2：Review the words 看图片，说单词。 boy girl big small fat thin tall short Task 2：Review the words 看图片，说单词。 -- I’m _____. --You’re _____. Task 3：Review the sentences 看图片，补充句子。 You’re a _____. You’re _____. You’re _____. You’re _____. girl tall thin Mary No, I’m Jenny. Task 4：Watch and fill 看视频，了解游戏规则，补充对话。 You’re a _____. You’re _____. You’re _____. You’re _____. boy tall thin Tom Yes, I’m Tom. Task 4：Watch and fill 看视频，了解游戏规则，补充对话。 You’re a _____. You’re _____. You’re _____. You’re _____. boy short thin Tim Yes, I’m Tim. Task 4：Watch and fill 看视频，了解游戏规则，补充对话。 You’re a _____. You’re _____. You’re _____. You’re _____. girl short thin Alice No, I’m Kitty. Task 4：Watch and fill 看视频，了解游戏规则，补充对话。 Task 5：Watch and repeat 看视频，跟读课文内容。 打开课本P7，全班同学共同朗读句子。 Hi, Eddie! I’m a girl. I’m short. I’m thin. Who am I Hi! You’re Alice! No. I’m Kitty. I’m a boy. I’m tall. I’m thin. Who am I You’re a boy. You’re tall. You’re thin. You’re Tom! Yes, I’m Tom. Task 6：Let’s read Task 7：Let’s play 游戏规则：两人一组，背对背站立，距离三米，一位同学变声进行自我介绍，另一位同学猜测同学的名字，玩猜测游戏。 -- Hi, _____! I’m a boy / girl. I’m tall / short / fat / thin. Who am I -- Hi! You’re _____! -- Yes / No. I’m _____. C for _____. cow c - ow cow 奶牛 Task 9：Learn the words 借助多种方法学习单词。 c c c [k] [k] [k] cow cow [k] [k] [k] Task 9：Learn the words 借助多种方法学习单词。 D for _____. dog d - o - g dog 狗 Task 9：Learn the words 借助多种方法学习单词。 d d d [d] [d] [d] dog dog [d] [d] [d] Task 9：Learn the words 借助多种方法学习单词。 Task 11：Let’s chant 看课件，唱歌谣。 1、全英朗读 P7 Let’s play 的内容给组长听； 2、中英朗读 P7 Let’s play 的内容给组长听； 3、背诵P9的字母、单词和歌谣给组长听； 4、完成本课对应的练习题； 5、预习课本P8，跟读五遍。 Homework Thank you! Goodbye!
