第五课：第二次工业革命

第五课：第二次工业革命 A、知识导航 1．了解19世纪被称为“科学的世纪”的原因。 2．掌握第二次工业革命开始的时间、标怎、重要发明及其对人类产生的影响。 3、知道内燃机和汽车、飞机的发明之间的关系，分析内燃机的发明对人类社会发展产生的影响。 4．认识科学技术对推进社会进步发挥的巨人作用．理解科学技术是第一生产力。 B、知识解读 一、 “科学的世纪” 1．科学发展的原因 (1)上业革命期间，两欧各国认识到科学技术的重要性．人力鼓励科学研究。 (2)大学已成为科学研究的重镇。以人学为中心．形成了专门从事科学研究的科学家群体。他们有稳定的科研经费来源和工资收入。还发行期刊、组织学会、进性学术交流。 2．科学研究的重大突破 (1)表现：19世纪中期。科学家们完善了热能转化为机械动力的理论，为内燃机的发明奠定基础。 (2)影响：19世纪被称为“科学的世纪” 二、第二次工业革命 1．电力的应用 背景 19世纪后半期，在科学理论的指导下，技术发明屡出不穷，有力地推动了工业的发展。 时间 19世纪70年代。 标志 电力作为新能源进入生产领域。 特点 与蒸汽机相比，电力功效高；亏染小、应用范围大、使用便利。 发明 时间 姓名 国家． 发明 1831年 法拉第 英国 磁铁产生电的实验 1866年 西门子 德国 发电机 1870年 格拉姆 比利时 电动机 1879年 爱迪生 美国 电灯 19世纪中期 莫尔斯 美国 有线电报 1 9世纪晚期 马可尼 意大利 无线电报 1892年 贝尔 美国 电话 影响 电力在工业生产中逐步推广开采，并广泛应用于生活领域，极大地改变了人类的生活．电力在工厂和家庭一中得到了普遍应用、人类迈进了电气时代． 应用 有了电力作新能源，电车、电活．电灯等新发明大量涌现出来。各种电动生产工具和家用电器的出现，引发时电力的巨大需求。随后，大型的发电厂在各地出现，远距离的输电网络也建立起来 2．内燃机的出现 出现 l9世纪8O年代，德国人卡尔·本茨等人设计内燃机，它使用液体燃料在汽缸内燃烧，产生动力 发明 时间 姓名 国家 发明 l885年 卡尔·本茨 德国 汽车 1903年 莱特兄弟 美国 飞机 影响 ①在工业和交通运输方面，内燃机日益重要，带来了汽车和飞机的试制成功 ②促进了石油开采和提炼，石油、电力，煤炭成为三大能源 3．工业的发展 (1)新变化： ①电力工业、石油工业、汽车工业以及化学工业等新的工业部门纷纷兴起，并开始在上业中占据主导地位。 ②l 9世纪后期，美国和德国后来居上，率先实现了电气化，工业发展的势头超过了英国。 (2)流水线生产方法： ①目的：为了提高牛产效率。工厂不断改进经营管理方式，流水线牛．产成为一种趋势。 ②表现：20世纪初．美国人亨利·福特采用流水线生产方法。 ③评价：提高了生产效率和产量；同时增人了工人的劳动强度，有害健康。 4．第二次工业革命的影响 (1)欧洲、北美国家借助第一．次丁业革命的强劲东风．把工业文明引向了更高的发展阶段。 (2)直到今天，我们仍在享受着第二次工业，=革命的成果，感受着科学技术在推动历史发展过程中的魅力。 C、知识探究 一、比较梳理：比较两次工业革命。 项目 第一次工业革命 第二次工业革命 前提 l7世纪中期，英国进行了资产阶级革命，确立了资本主义民主制度，社会稳定，经济迅速发展 19世纪中期以后，资本主义生产方式在欧美普遍确立，政治局面相对稳定 资金 海外贸易、殖民掠夺和黑奴贸易，积累了大量资金 大量积累的资金 背 技术 工场手工业时期积累了大量生产技术和科学知识 科学技术的突破性成果和创新 景 劳动力 圈地运动使得大批农民失去土地到工场做工，进而成为自由劳动力 第一次工业革命后的城市化进程加快，提供充足劳动力 市场 英国在亚洲、非洲、美洲和大洋洲拥有广阔的海外市场 第一次工业革命后，资本主义世 ... ...