答案与评分标准 一、选择题（共13小题） 1、用科学记算器求35的值，按键顺序是（ ） A、3，xy，5，= B、3，5，xy，= C、5，3，xy，= D、5，xy，3，= 考点：计算器—有理数。21世纪教育网版权所有 分析：本题要求同学们熟练应用计算器，熟悉使用科学记算器进行计算． 解答：解：根据计算器的使用，求35的值，按键顺序是3，xy，5，=；可得答案是A． 故选A． 点评：本题要求同学们能熟练应用计算器，会用科学记算器进行计算． 3、用操作计算器的方法计算（205）2，第4个按键是（ ） A、 B、 C、 D、 考点：计算器—有理数。 分析：根据计算器操作方法，结合题意操作可得答案． 解答：解：操作计算器的方法计算（205）2， 前3次要依次按：（，2，0，第4个需要键入5次方， 则要先按上置键，即．21世纪教育网版权所有 故答案为C． 点评：本题考查计算器的用法，要求学生熟悉计算器的各项功能与正确的操作． 4、用计算器求﹣29的按键顺序正确的是（ ） A、 B、 C、 D、 考点：计算器—有理数。 分析：本题要求同学们，熟练应用计算器． 解答：解：根据用计算机计算乘方的方法：求﹣29的按键顺序为先选择符号，再按2yx9=． 故本题选A． 点评：本题要求同学们能熟练应用计算器，熟悉计算器的各个按键的功能及使用计算机进行各种运算． 5、小华利用计算器计算0.0000001295×0.0000001295时，发现计算器的显示屏上显示如图的结果，对这个结果表示正确的解释应该是（ ） 21世纪教育网版权所有 A、1.677025×10×（﹣14） B、（1.677025×10）﹣14 C、1.677025×10﹣14 D、（1.677025×10）﹣14 6、用计算器计算124×，按键的顺序为（ ） A、 B、 C、 D、 考点：计算器—有理数。 分析：本题要求同学们能熟练应用计算器，会用科学记算器进行计算． 解答：解：用计算器计算124×，按键的顺序为1 2 xy4×（借助“ab/c“键入1）=． 故本题选A． 点评：本题要求同学们能熟练应用计算器，熟悉计算器的各个按键的功能． 7、用计算器求35+12的按键顺序正确的是（ ） ①输入数据35依次按数字健；②输入数据12依次按数字健；③按健；④按 A、①②③④ B、①③②④ C、①④②③ D、①③④② 考点：计算器—有理数。21世纪教育网版权所有 分析：要求同学们能熟练应用计算器． 解答：解：35+12的按键顺序为：输入数据35依次按数字健；按健；输入数据12依次按数字健；按． 故本题选B． 点评：本题考查了熟练应用计算器的能力． 9、明明用计算器求三个正整数a，b，c的表达式的值，她依次按了a+b÷c=，得到数值11．而当她依次按b+a÷c=时，惊讶地发现得到数值是14．这时她才明白计算器是先做除法再做加法的，于是她依次按（a+b）÷c=而得到了正确的结果．这个正确结果是（ ） A、5 B、6 C、7 D、821世纪教育网版权所有 考点：计算器—有理数。 专题：计算题。 分析：先根据已知条件列出三元一次方程组，整理出a+b=25﹣，再“正整数a，b，c”这个条件求得c值，最后根据c值列出关于a、b的二元一次方程组求解，将结果代入所求计算即可． 解答：解：根据题意，知， ∴，21世纪教育网版权所有 由（1）+（2），并整理得 a+b=25﹣， ∵a，b，c为正整数， ∴也为正整数，可得c=4③； 将③代入原方程组，得 ， 解方程组，得 ， ∴（a+b）÷c=（8+12）÷4=5． 故选A． 点评：本题主要考查的是关于有理数混合运算的题目，解答此题的关键是根据a+b=25﹣确定c值．21世纪教育网版权所有 10、在计算器上依次按键后，显示器显示的结果为（ ） A、﹣80 B、﹣60 C、150 D、0 考点：计算器—有理数。 分析：本题要求同学们，熟练应用计算器． 解答：解：在计算器上依次按键转化为算式为80÷8﹣30×3，计算可得结果为﹣80． 故选A． 点评：本题要求同学 ... ...
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