(
课件网) 看到这些圆形你想到什么呢？ 欣赏 ● 《几个圆圈》康定斯基 2 0 画 的 田 湘潭江聲實驗學校」 駱奥娜 探究 小活动： 感受工具材料，尝试用不同的工具材料表现 不同的造型元素。 材料：油画棒、 纸巾、A4纸、颜料、胶带等 只 △ 思考 你觉得这幅画 画的是什么？ 思考 1 你觉得这幅画 画的是什么？ 思考 你觉得这幅画 画的是什么？ 树的变体系列（油画）蒙德里安 思考 《夜晚红树》1908年 《灰色的树》1911年 树发生了哪些方面的变化？画家是怎样将具 《开花的苹果树》1912年 象的物体抽象化的？ 总结 树的造型细 致、色彩简单 保留了树的造型， 却奔放 颜色更简洁 树的形态消失，形象被进 一步简化至碎面，而几乎 简化 夸张 分解和重组 成为图案的象征 听音识画 2 《构成第八号》 康定斯基俄罗斯 《百老汇爵士乐》 蒙德里安荷兰 音乐一 音乐三 画面中有哪些表现元素？ 画面中有哪些表现元素？ 1 1 图形、色彩 讨论 画中的这些图形和色彩有什么象征意义？ 讨论 画中的这些图形和色彩有什么象征意义？ 讨论 画中的这些图形和色彩有什么象征意义？ 2 圆 23 讨论 画中的这些图形和色彩有什么象征意义？ 1 圆锐角 1 2 △ 讨论 画中的这些图形和色彩有什么象征意义？ 1 圆锐角 口色块 比一比看谁答得快 谁的点、线、「 面有规则、有秩序？ 2 蒙德里安 百老汇爵士乐 2、谁的点、线、面没有规则、 缺乏秩序？ 康定斯基 3、谁更理性一些？ 蒙德里安 11 4、谁更任性一些？比较抒情？ 构成第八号 8 康定斯基 9 5、谁的色彩更丰富？ 10 康定斯基 总结 以规则的几何形、直线为主，显 以不规则、多变的形，自由的线为主，显 得冷静。富有知性、秩序、严肃感。 得热情奔放。富有感性、神秘的浪漫感。 3 (侧重于理性思考) 5 (侧重于感性思考) 4 冷抽象一一 (几何抽象) 6 热抽象一一 (抒情抽象) 考考你请区分一下冷、热抽象作品。 1( 蒙德里安) 2(赵无极) 3(康定斯基) 4(马列维奇) 冷抽象：14 热抽象：235 5（吴冠中) 考考你请区分一下冷、热抽象作品。 1( 蒙德里安) 2(赵无极) 3(马列维奇) 4(康定斯基) 冷抽象：13 2 热抽象：245 5（吴冠中) 联想与创作 “夏日狂欢”和“秋日私语”这两个 词语你会想到什么画面，用什么图形 和颜色表现最合适？ 小组讨论：选什么主题 用什么方式（冷、热抽象） I A∧
