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课件网) 小升初语文考点分类 基础知识三·词语 语文统编版 六年级下 词语部分在小学阶段主要考查学生的积累和运用能力。在语境的创设上，多选取贴近学生实际生活的场景，培养我们在生活中运用语文的能力。 老师有话说 选择题、填空题。 常考题型 在括号里填上恰当的关联词，体会句子之间的联系。 梅花是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们（ ）历经多少磨难，（ ）受到怎样的欺凌，从来（ ）顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，（ ）在怎样的境遇里，（ ）有梅花的秉性才好！” 例题一 不管 不管 都是 无论 总要 常见的9类关联词复句： 1.转折关系 :虽然……但是…… 2.假设关系: 如果……就…… 3.条件关系: 只要……就…… 4.因果关系: 因为……所以…… 第二十页，共48页。 5.并列关系 :不是……而是…… 6.承接关系: 一……就…… 7.递进关系 :不但……而且…… 8.选择关系: 不是……就是…… 9.取舍关系：宁可……也不…… 知识点 几种容易混淆的关联词： 1.不是……而是……（并列关系） 2.不是……就是……（选择关系） 3.是……还是……（选择关系） 几种容易混淆的关联词： 4.尽管……可是……（转折关系） 5.不管……总……（条件关系） 6.既然……就……（因果关系） 关联词的类型有很多，要先梳理清楚句子之间的关系，然后使用正确的关联词填空。如“历经多少磨难、受到怎样的欺凌”与“顶天立地，不肯低头折节”属于条件关系，我们可以用“不管、都是”来连接句子。 思路点拨 阅读下面文字，四字词语运用正确的一项是：（ ） 在中国这片宽广的土地上，要说___的美景，可谓是___。壮美秀丽的自然风光，不仅让游客___，也能点燃画家的灵感。从古至今，无数画家用妙笔记录下他们眼中的大好河山。其中有一位叫王希孟的画家，他用大胆的构思和天才的画笔，把绵延数百里的祖国山河凝聚到了一幅长长的画卷上，___，这就是古今闻名的《千里江山图》。 A.秀外慧中 星罗棋布 流连忘返 栩栩如生B.山清水秀 星罗棋布 乐不思蜀 绘声绘色 C.山清水秀 数不胜数 流连忘返 栩栩如生D.秀外慧中 数不胜数 乐不思蜀 绘声绘色 例题二 C 贬词褒用和褒词贬用是考查的重点。词语的感彩辨析一要正确理解词义，二要结合具体语境。 知识点 同义词的辨析 （1）从构词成分上辨析：如“周密、严密、精密”，都含有“密”字，含有“事物的组织和结构紧密、完备”的意思，三个词的区别就在“周”“严”“精”上，结合这三个字的含义，就可辨明词义。 同义词的辨析 （2）从词义的轻重不同上辨析：如“请求”“恳求”都有“要求”的意思，区别主要在语意的轻重上。 （3）从词义的范围大小不同上辨析：如“事件”“事情”“事故”同义，但所指的范围大小不同。? 同义词的辨析 （4）从词的使用上辨析：如“爱护”和“爱戴”意义相同，后者只用于人，一般指下级对上级。前者没有此限制，两个词不能互换。另外，要注意词的搭配对象。? （5）从词的感彩上辨析：如“结果”“成果”“后果”都有表示事物结局的意思，但三个词分属中、褒、贬的色彩。? 作答时，能够辨析所给词语在意思、描写对象或感彩上的差别。如“秀外慧中”形容女子容貌清秀，内心聪慧；“山清水秀”形容山水风景优美；“流连忘返、乐不思蜀”都包含因留恋某地而舍不得离开的意思，但是后者有贬义。 思路点拨 下面句子是张晓同学习作中的语段，老师在这段文字后面写下了这样的批语：“请注意修改加点的词语，使表达更丰富多样。”请根据老师的批语进行修改，并写下来。 运动会上我们班真是捷报频传--林凡在跳绳比赛中得了第一名，李辉在赛跑中得了第一 ... ...
