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课件网) 统编版语文四年级下册课件 习作·我“自画像” 游戏：猜猜看，它是谁。 猜谜导入，激发兴趣 哪吒 他有三头六臂，脖子上套着乾坤圈，脚踏风火轮，威风八面。 “三头六臂，脚踏风火轮”，这些外貌特点让我们一下子就猜出它是哪吒。 他身长八尺，面如冠玉，手持羽毛扇，睿智的双眼凝神沉思，有神仙之姿。怪不得大家都说他上知天文，下知地理。 诸葛亮 从“身长八尺、手持羽毛扇”这些词语能猜出来，诸葛亮最典型的特点就是手持羽毛扇，飘飘然，一幅神仙之姿。 诸葛亮足智多谋，“上知天文、下知地理”从这些词语也能猜出来。 他身披金光闪闪的战袍，头戴金冠，显出一副威武霸气的样子，一对火眼金睛炯炯有神，透露出铲除一切妖魔的决心。 孙悟空 只有孙悟空他才有火眼金睛。 为了让新老师尽快的熟悉自己，我们应该怎样介绍自己呢？ 可以从以下几方面抓住特点来介绍： 启发思路，梳理特点 外貌 性格 爱好 特长 别人都说我脸儿肉嘟嘟的样子很可爱。红扑扑的脸蛋像苹果一样圆，摸起来又软又舒服。灵巧的嘴巴，能说会道，从这张嘴巴里说出的话，有时能气的人火冒三丈，有时却让人忍俊不禁。 同学们能说说你的外貌特点吗？ 我个头不高，看起来很秀气。弯如月牙的眉下，长着一双亮眼睛。黑亮亮的眼睛像两颗闪闪发光的黑珍珠。我最喜欢我这双会说话的眼睛。我用这双具有灵气的眼睛观察大自然，去发现人世间的真善美！ 第一位同学介绍了自己，认为自己最有特点的地方是肉嘟嘟的脸，和能说会道的小嘴巴，特点十分鲜明。 他们两位有什么特点呢？ 第二位同学最满意的是他那双会说话的亮眼睛。他用这双眼睛去观察大自然，发现人世间的真善美。 性格特点。 除了外貌特点，我们还可以介绍自己的哪些方面呢？ 爱好。 特长。 读例文，学方法。 我的性子很急。有时早晨起来急急忙忙地去上学，连铅笔盒也会忘记带。还有一次，我们全家出门旅游，为了赶火车，我拉着行李箱，边跑边系扣子，鞋也忘记换了，穿着拖鞋就出门，把爸爸妈妈给笑坏了。怎么样，我是不是个急性子啊？ 这位同学主要通过介绍发生在自己身边的小事，围绕自己性子很急的特点。写他做事永远在赶，早晨起来急急忙忙的赶着去上学，旅行前赶着去坐火车，手中拉着行李箱，穿着拖鞋就出门。这样的小细节，让人读起来很想笑，把他性子急的特点也写的淋漓尽致。 其实人的性格是有多面性，有人急躁，有人幽默，我们在写作时要选取最能体现自己性格特点的事例，运用学过的描写人物的方法，通过对自己语言、动作、心理等细节的描写，让人物的形象丰满鲜活起来。当然我们可以介绍自己的优点，也可以写一些自己的缺点。 我是一个喜欢运动的女生。我从4岁开始练习游泳、轮滑，羽毛球。我最喜欢的是打羽毛球，我每次练习打羽毛球都很刻苦。有一次我在梦里和对手比赛，轻松的打败对手，我特别兴奋，高兴地冲向教练跳了起来，这一蹦才发现自己坐在床上，睁开眼四周漆黑。原来是在做梦，大半夜的吓妈妈一跳。 她很喜欢运动，尤其喜欢打羽毛球，不仅每次刻苦训练，甚至连做梦都梦到自己在打羽毛球，让我们感受到了她对羽毛球的喜爱。 当我们在写自己的爱好特长时，可以结合平时积累的语言，通过一两个具体事例写出自己的喜爱之情。男孩的性子急，女孩爱打羽毛球这两个小片段让我们发现，要想写好我的自画像，一定要锁定你最主要的特点来写，性子急是性格特点，爱打羽毛球是一个人的爱好，特长。只有精挑细选，最能反映性格特点和爱好特长的具体的典型的事例来介绍，才能写出活生生的自己。 我们写作时可以先用一句话总的介绍自己，然后通过具体事例，抓住自己的动作、语言、神态、心理活动等把自己的特点写具体。 读范文，思考：这 ... ...
