课件编号14985713

19.小英雄雨来(节选) 第二课时 课件(共24张PPT)

日期:2024-06-16 科目:语文 类型:小学课件 查看:11次 大小:5498880Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 统编版语文四年级下册课件 19 小英雄雨来 (节选) 第2课时 指名说出文章各部分的主要内容。 复习巩固,回忆旧知 第一部分雨来游泳本领高。 第二部分,雨来上夜校念书。 第三部分雨来掩护李大叔。 第四部分雨来与鬼子斗争。 第五部分河沿上的枪声。 第六部分雨来没有死。 指名朗读课文的第四段。 小雨来的形象影响着整整一个时代的少年儿童。为什么大家会如此的喜爱他,称他为“小英雄”呢?这节课就让我们继续走进课文,去了解小雨来的英雄事迹。 默读课文,在文中找一找描写雨来的相关语句,思考:从哪些地方可以看出雨来是个小英雄? 深入研读,感悟英雄 在第三部分中,小小年纪的雨来看到李大叔躲避敌人时并没有慌乱,反而成功掩藏了李大叔,敌人追进门后,雨来也没有害怕,他拼命地向后院跑去。作者写到“只听见子弹向他头上嗖嗖地飞来”,如此危险的时刻,雨来都没有害怕,而是不理敌人,脚下踩风的奔跑,真是让人敬佩! 小小年纪的雨来并没有被突如其来的危险吓到,反而帮助了李大叔,真是个了不起的孩子! 第四部分中雨来三次回答“我在屋里,什么也没看见”中感受到了雨来是个小英雄。因为不管鬼子如何哄骗他恐吓他,雨来都不肯跟鬼子说出李大叔的藏身之处。 我们一起来看一看第四部分,其中雨来说了三次“没看见”。读一读,他分别是在什么样的情况下做出的这个回答?从中你感受到了什么? 雨来用手背抹了一下鼻子,嘟嘟囔囔地说:“我在屋里,什么也没看见。” 雨来摇摇头,说:“我在屋里,什么也没看见。” 雨来还是咬着牙,说:“没看见!” 第一次回答是在鬼子哄骗他的情况下。鬼子先给雨来松了绑,然后又告诉雨来皇军是爱护小孩的,想要哄雨来说出李大叔的下落,但是雨来说自己没看见。从中感觉到了鬼子奸诈的一面,但是雨来非常机智勇敢,并没有被鬼子哄骗到。 第二次回答是在鬼子的利诱下,试图给雨来糖和金戒指让雨来说出李大叔下落,甚至有个鬼子已经不耐烦想要用刀劈雨来了,但是面对诱惑和危险雨来依然不为所动。读到这让我对雨来更加的敬佩, 他非常的沉着冷静。 第三次回答是在鬼子彻底被激怒后,面对雨来的顽强英勇,鬼子对雨来进行了威胁和毒打,即便是生命受到了威胁,雨来都没有说出李大叔的藏身之处,所以他是一位顽强不屈的小英雄! 从刚一开始的哄骗利诱,到后来的毒打训斥,鬼子对待雨来的方式越来越残暴,面对着伪善、凶恶的鬼子,雨来机智勇敢、沉着冷静、顽强不屈,誓死不肯说出李大叔的藏身之处,真是让人心疼又敬佩! 师生合作朗读,感受鬼子的凶残、伪善以及雨来的勇敢、顽强! 鬼子抓住雨来,假装温和地问雨来看见了什么。 雨来用手背抹了一下鼻子,嘟嘟囔囔地说:“我在屋里,什么也没看见。” 接着鬼子又是哄骗又是恐吓,再次质问雨来看见了什么。 雨来摇摇头,说:“我在屋里,什么也没看见。” 师生合作朗读,感受鬼子的凶残、伪善以及雨来的勇敢、顽强! 雨来的回答让穷凶极恶的鬼子露出了本来面目,他们把雨来打得两眼直冒金星,鲜血从鼻子里一滴一滴地滴下来。 雨来还是咬着牙,说:“没看见!” 无论鬼子用什么方法,雨来始终只有一句话,这句话是什么? “没看见。” 除此之外,雨来还给你留下了怎样的印象?你是从哪感受到的? 雨来很聪明机智。当鬼子问他书是谁给的时,雨来谎称是捡来的,机智的应对了鬼子的询问。而且他的机智还体现在最后的脱险,大家都以为雨来牺牲了,没想到雨来在鬼子开枪的时候就钻进水里游走了。 真不愧是游泳小能手啊!我们的小英雄雨来不仅是个勇敢的孩子,还是个聪明机智的孩子,难怪大家都那么喜爱他! 读下面的句子,思考:课文中三次提到这句话有什么重要的意思? 我们是 ... ...

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