第22课　不断发展的现代社会 教案

2023年春部编版九年级历下册教案★★★ 第22课　不断发展的现代社会 　一　知识与能力 知道计算机网络的发展过程及其对人类社会的影响；了解广大妇女社会地位提高的具体表现；认识生态与人口等问题，了解现代人类社会的发展及面临的挑战。 　二　过程与方法 引导学生阅读教材图文资料，认识计算机网络对人类社会发展的影响；辩证看待生态和人口问题，树立走可持续发展战略的思想理念，培养学生分析问题的能力。 　三　情感态度与价值观 树立科技和竞争意识，刻苦学习，发愤图强，为实现中国梦而奋斗；培养学生的社会责任感和忧患意识。 重点：计算机网络技术与现代社会生活、妇女地位的提高。 难点：生态和人口问题。 2020年新型冠状病毒肺炎疫情蔓延，疫情推迟了开学的时间，但没有阻止师生们学习的热情。停课不停学，在共抗疫情的日子里，依托空中课堂，全国各地中小学开展了教学直播。这得益于什么技术的发展进步？今天让我们来学习第22课：不断发展的现代社会。 一、计算机网络与现代社会生活 1．知识补充：第三次科技革命。 第三次科技革命是以原子能、电子计算机、空间技术和生物工程的发明和应用为主要标志，涉及信息技术、新能源技术、新材料技术、生物技术、空间技术和海洋技术等诸多领域的一场信息控制技术革命。 2．教师讲述：第二次世界大战后，随着电子计算机的发明和普及，数据库和计算机网络建立起来。20世纪90年代以来，互联网在全球迅速普及，成为现代社会重要的基础设施，标志着人类社会开始进入“信息时代”。 3．多媒体呈现计算机的发明普及和计算机网络技术的发展概况。 4．教师讲述：互联网渗透到政治、经济、文化、娱乐、人际交往等领域，对现代社会生活产生了前所未有的影响，现代社会也因互联网的存在而更加丰富多彩。 5．教师提问：通过下列标识，自行设计周末生活。 衣食住行·游购娱·办公·教育·通信交友 6．教师提问：举例说明疫情期间互联网带给我们的帮助。 提示：线上医疗服务；全日制线上教育；生鲜电商市场；企业线上办公；绿码、黄码、红码的使用；等等。 7．教师提问：试举例说明网络存在哪些安全问题。 提示：①陷入网络游戏中欲罢不能。②过度使用互联网，造成个人不愿与外界交往，行为孤僻，丧失了正常的人际关系。③病毒软件的入侵。④个人消息的泄露；等等。 8．教师总结：计算机网络将世界各地联结成一个整体，创造了人类新的生活模式和文化观念。计算机网络不仅极大地拓展了人类的生活空间，还对人类的经济活动产生了直接影响，推动了全球经济的一体化。随着互联网的发展，网络安全问题日益凸显，引起社会的广泛关注。 9．对比三次科技革命，完成下列表格。 项目 工业革命 第二次工业革命 第三次科技革命 开始时间 18世纪60年代 19世纪70年代 20世纪四五十年代 实质 机器生产代替手工生产的变革 从“蒸汽时代”进入“电气时代” 从“电气时代”进入“信息时代” 主要成果 珍妮机、蒸汽机、火车机车、轮船 电灯、汽车、飞机 原子能、计算机、航天技术和生物工程上有技术突破 能源 煤 石油、电力 原子能 影响 资本主义世界最终形成 主要资本主义国家进入帝国主义阶段 促进经济格局多极化和世界经济全球化 启示 科学技术是第一生产力 二、妇女地位的提高 1．知识补充：“三八”妇女节的由来。 1909年3月8日，美国芝加哥市的女工为了反对压迫、剥削和歧视，争取自由平等，举行了大罢工和示威游行。这一斗争得到了美国广大劳动妇女的支持和热烈响应。1910年，一些国家的先进妇女在丹麦首都哥本哈根举行第二次国际社会主义者妇女代表大会。大会根据德国革命家蔡特金的建议，为了加强世界劳动妇女的团结和支持妇女争取自由平等的斗争，规定每年的3月8日为国际妇女节。联合国从1975年开 ... ...