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课件网) 中考语文作文专题 ———开头与结尾 十堰市实验中学 学习目标 1、复习开头结尾常用方法 2、学习首尾呼应的写作方法 开头———应有先声夺人之势 结尾———要有回眸一笑之功 我常想给我的小桃树写点文章，却没写出一个字来。只是自个儿忏悔，又自个儿安慰，说：我是该给它写点什么了。（物） ———贾平凹 《我的小桃树》 喜欢雨，无论什么季节的雨，我都喜欢。她给我的形象和记忆，永远是美的 ———刘湛秋 《雨的四季》 方法一：开门见山，直接入题 / 直奔主旨 金风轻柔拂过床前, 袅袅地去了,只留下窗外的纸风铃,悠悠地回响。灶前的炉火,升腾起氤氲的热气,暮霭一样散开。火光映射在我的手臂上,像溅开的麦芒.炉内的水气顶起炉盖,发出“扑扑”的声响。我闭上双眼,细细地谛听,仿佛又听到了外婆的帆布鞋摩挲地面时柔柔的足音。 ———《外婆的帆布鞋》 “深夜，似睡似醒，耳畔得得有声，仿佛是一支手杖点地，由远而近……父亲，是你来了么？骤然醒来，万簌俱寂，什么声音也听不见。打开台灯，父亲在温暖的灯光中向我微笑。那是一张照片，是去年陪他去杭州时我为他拍的，他站在西湖边上，花影和湖光衬托着他平和的微笑。照片上的父亲，怎么也看不出是一个八十多岁的人。没有想到，这竟是我为他拍的最后一张照片！” ———赵丽宏《挥手》） 方法二：场景开头，如临其境 凄风。苦雨。天昏。地暗…… ———聂华苓的《亲爱的爸爸妈妈》 山，好大的山啊！起伏的青山一座挨一座，延伸到远方，消失在迷茫的暮色中。我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那纯洁的梨花，不由得想起一句诗，“驿路梨花处处开”。 《驿路梨花》 方法三：写景状物，渲染气氛/引出回忆 "那只羚羊哪儿去啦 "妈妈突然问我。 ———张之路 《羚羊木雕》 我出生在英国，可笑的是，我的出生竟然和一场战争有关。 ———《1863，最美的数字》 方法四：巧设悬念，吸引读者 “成功的花，人们只惊慕她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”这是冰心的一首短诗，它告诉我们成功需要“奋斗”与“牺牲”，成功需要一条长长的助跑线。 ———《助跑与成功》 “昨夜西风凋碧树，独上高楼，望断天涯路。”夜深人静，独自倚栏远望，高楼林立，黑色的苍穹被窗棂瓜分，远处珠帘如雨。 ———《独处，也是一种享受》 曾经葳蕤挺拔的文竹憔悴了，在这蔚蓝的天空中左右，呻吟着、挣扎着，最终不免委于尘埃…… ———《倾听生命拔节的声音》 方法五：巧用修辞，妙用句式，增添文采 一、开门见山，直接入题 二、场景开头，如临其境 三、写景状物，渲染气氛 四、巧设悬念，吸引读者 五、修辞妙句，增添文采 开头常见方法 作文的开头原则： 一、切题原则。 二、简洁原则。 三、文采原则。 四、悬念原则。 最是那最后的一瞥，余味无穷 可惜我没上完初小，就转到县立五小上学去了，从此，我就和蔡老师分别了。———魏巍《我的老师》 只有他的照相至今还挂在我北京寓居的东墙上,书桌对面。每当夜间疲倦,正想偷懒时,仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌,似乎正要说出抑扬顿挫的话来,便使我忽又良心发现,而且增加勇气了,于是点上一枝烟,再继续写些为正人君子”之流所深恶痛疾的文字。 ———鲁迅《藤野先生》 “有时他在对街等候公交车，我从高楼的窗口往下看：一个高高瘦瘦的青年，眼睛望向灰色的海；我只能想像，他的内在世界和我的一样波涛深邃，但是，我进不去。一会儿公交车来了，挡住了他的身影。车子开走，一条空荡荡的街，只立着一只邮筒。” ——— 龙应台《目送》 方法一：自然收束，水到渠成 成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的音响，一种不再需要对别人 ... ...
