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课件网) 第一单元 我们共同的世界 第二课 构建人类命运共同体 第1框 推动和平与发展 课前回顾 第一单元 我们共同的世界 第一课 同住地球村 1.1 开放互动的世界 1.2 复杂多变的关系 第二课 构建人类命运共同体 2.1 推动和平与发展 2.2 谋求互利共赢 单元导语 时代主题 课前回顾 和平与发展 1 2 维护世界和平 推动可持续发展 议题一：世界的伤痛 今日议题 议题二：世界的行动 议题三：如何推动可持续发展 1.为什么和平是时代的主题？ 2.威胁和平的因素。 如何维护和平？ 1.推动可持续发展的原因 2.各国解决发展问题的努力 世界的伤痛 议题一 一、维护世界和平 和平 战争 参战国和地区：61个； 卷入战争的人数：20亿以上； 作战区域面积：2200万平方千米； 伤亡：9000余万人； 死亡：5100余万人； 经济损失：5万多亿美元。 中国军民伤亡共3500多万人（其中军人413万余人，民众2249.9万余人），占二战各国伤亡人数总和的三分之一以上；中国损失财产及战争消耗达5600余亿美元。 第二次世界大战 中国人民抗日战争 伤亡 流离失所 丧生 经济损失 满目疮痍 生灵涂炭 环境污染 民族仇恨 破坏文明 核武器的使用所带来的毁灭性后果 议题一：世界的伤痛 ①回顾历史，战争让人类付出惨痛代价，给人类带来的 难以忘却。 ②第二次世界大战是人类历史上规模空前的全球性战争，也是人类历史上的一场 。 ③饱受战争之苦的各国人民，...深深感受到 的可贵。 课堂笔记 1.为什么和平是时代的主题：P16-17(原因) 伤痛 浩劫 和平发展 和平 战争 议题一：世界的伤痛 然而，当今世界和平吗？ 局部战争与冲突 霸权主义 民族问题 宗教冲突 领土争端 恐怖主义 局部战争与冲突从未间断，霸权主义、民族问题、宗教冲突、领土争端和恐怖主义等威胁和平的种种因素依然存在。 议题一：世界的伤痛 2.威胁和平的因素：P18 世界整体上维持和平的态势，但战争的阴影从未远离。局部战争与冲突从未间断，霸权主义、强权政治、民族问题、宗教冲突、领土争端和恐怖主义等威胁和平的种种因素依然存在。 课堂笔记 世界的行动 议题二 一、维护世界和平 结合课本17-18页探究与分享 谈一谈维和部队的特点？ 它的成员来自不同国家但它的行动要听从联合国的指挥。但如果该国提出撤军要求，它就必须撤离 不同于一般的军队，它没有战场，没有敌人，是一支政治外交部队。 执行任务时，必须严守中立，不得卷入冲突中的任何一方，更不能干涉所在国内政。 议题二：世界的行动 1.以和平谈判代替武力解决争端； 2.成立联合国，建立健全维护和平的机制； 3.派驻维和部队； 4.签署核不扩散条约； 5.…… 课堂笔记 ①国际社会 如何维护和平：P18(怎么办) 议题二：世界的行动 1.对话协商； 2.和平手段解决国际争端和热点难点问题； 3.永远做维护世界和平的坚定力量。 课堂笔记 ②我国政府 如何维护和平：P18(怎么办) 你还知道有哪些力量在维护世界和平吗？ 议题二：世界的行动 1.珍惜今天的和平； 2.积极表达爱好和平的愿望； 3.主动承担维护世界和平的责任； 4.为维护世界和平作出贡献； 5.…… 课堂笔记 ③公民个人 如何维护和平：P18(怎么办) 如何推动可持续发展 议题三 二、推动可持续发展 恶劣的自然环境 落后的教育 饥饿、疾病 社会动荡 世界经济发展不平衡 经济问题、社会问题、环境问题诸多因素使许多国家仍然难以摆脱贫困。 随着贫富差距的不断扩大，会引发哪些问题？ 议题二：如何推动可持续发展 人类的命运是彼此相依的 消除贫困，让人们都过上幸福的生活，......与自然和谐共生，........是当今人类必须共同面对的发展课题。 议题三：如何推动可持续发展 找异同 思考这些变化说明了什么？ 递进式的减贫目标 为了实现可 ... ...
