课件编号15087790

【核心素养目标】部编版道德与法治四年级下册第9课生活离不开他们 第2课时(教案)

日期:2024-06-16 科目:政治 类型:小学教案 查看:65次 大小:1227442Byte 来源:二一课件通
预览图 1/4
下册,教案,2课时,他们,离不开,生活
  • cover
中小学教育资源及组卷应用平台 部编版道德与法治四年级下册 第9课 生活离不开他们 (教案) 核心素养目标 1.政治认同:感受我们每天的生活离不开各行各业劳动者提供的服务,不同职业的劳动者带给人们幸福的生活。 2.道德修养:懂得社会分工需要人们从事不同职业的工作。明白各行各业劳动者只有分工不同,没有高低贵贱之分。 3.责任意识:体会各行各业劳动者工作的艰辛,尊重各行各业的劳动者,感恩我们今天的幸福生活。 课时安排 2课时。 第2课时 课时教学目标 1.通过分享、体验不同劳动者的工作,感受劳动者工作的艰辛。(重点) 2.通过换位思考、反思自己的言行,学会尊重和感谢各行各业的劳动者,懂得用实际行动来珍惜他们的劳动成果。(难点) 教学过程 一、朗读书信激情导入 1.引入 同学们,通过上节课的学习,我们知道了生活中有许多劳动者在为我们服务,他们不怕苦、不怕累,在各自的岗位上默默地奉献着。我们的爸爸妈妈也是千千万万劳动者中的一员,上节课老师布置大家给父母写一封信,哪些同学愿意和我们分享你的心里话? 2.指名读书信 3.揭示课题 爸爸妈妈们真了不起,他们的劳动不仅给我们创造了幸福的生活,还为他人提供着必不可少的服务.为社会的良好运转贡献着力量!很多劳动者从事的工作看起来也许非常普通和简单,但其实并不是我们想象的那么容易。让我们一起去了解一下吧! (板 书课题:感谢他们的劳动) 二、感受艰辛体会不易 1.活动一:谈论职业,感受艰辛 (1)观察教材第68.69页的情景图小组交流:说说图中劳动者们工作的艰辛。 (2)小组汇报。 预设1:天不亮,我们还在梦乡时,清洁工人就开始打扫街道了。不管是寒冬,还是盛夏,他们都风雨无阻,默默为城市的整洁工作着。 预设2:深夜,我们都睡觉了,可是列车调度员们还在忙碌着,他们要保持清醒的头脑,工作不能出一点差错。 预设3:雪地里,交警在指挥交通,看着就好冷啊!大雪天我们在室外行走会儿都冻得不行, 他们常常一站就是好几个小时,真让人心疼! 预设4:我家小区的保安也很辛苦,他们经常要值夜班,还要在小区里巡逻,保护我们的安全。 预设5:我们觉得医生给病人做手术真的是一项体力活 ,医生要在手术台边站好几个小时,还不能有一丁点儿的差错,精神要高度集中,真累啊! 预设6:科研人员做实验也很辛苦,他们要连续工作好几个小时,工作中容不得半点马虎,实验失败的话还得反复做。 (3)交流:播放新冠肺炎疫情期间医务工作者的工作视频,学生交流感受。 预设1:当别人都害怕得往后“———时,全国各地的医务人员却义无反顾地支援湖北和武汉。他们舍生忘死,同时间赛跑,从病魔手中抢回了许多人的生命,他们把危险留给自己,把健康留给我们,真了不起! 预设2:担心把病毒带回家,很多医护人员有家却不能回,甚至家就在医院附近,也不敢回家。他们也是其他小朋友的爸爸妈妈,和自己的孩子分离是一件多么痛苦的事情。 预设3:在一线的医护人员工作需要穿上防护服,戴上护目镜、多层口罩和手套,好几个小时才可以喝水吃东西、上厕所,下班后光脱防护服要几十个步骤,花费接近30分钟,太不容易了! 小结:习近平主席说过:“光荣属于劳动者,幸福属于劳动者。劳动模范是民族的精英、人民的精模,是共和国的功臣。”2020年9月8日,全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会在北京隆重举行,大会对全国抗击新冠肺炎疫情先进个人先进集体等进行了表彰。 (4)自学:自学教材第69页“小贴士”,了解“五一”国际劳动节的来历。 教师补充: 1989年后,国务院基本上每5年表彰一次全国劳动模范和先进工作者,每次表彰3000人左右。 (5)出示全国劳动模范王进的故事。 从“恐高症”到“绝顶高手” 国家电网山东省电力公司检修公司带电班主责王进,刚参加工作时一登 ... ...

~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~