中小学教育资源及组卷应用平台 冀人版五年级科学下册单元检测B卷 第二单元 水循环 选择题（每题2分，共30分） 露是液态的，霜是固态的，造成它们不同形态的主要因素是（ ） 空气中水蒸气含量的多少 B、温度的高低 C、空气质量的好坏 露出现的时候，天气一般会有（ ）的特征 凉爽干燥 B、温暖湿润 C、冷而潮湿 露和霜一般在（ ）出现 春季 B、夏季 C、秋季 寒冷的冬日早晨，在室内的窗户玻璃上会看到一层冰窗花，这是（ ） 霜 B、雾 C、露 在雾中穿行时，我们会感觉到湿冷，发丝上还会出现一些小水珠，造成这种现象的原因是（ ） 有雾的天气总是要下小雨 雾是由悬浮的小水滴形成的 遇到人体时，雾就会变成水 在从地面上升到10千米高空的过程中，温度的变化规律是（ ） 上升过程中，温度越来越低 上升过程中，温度越来越高 上升过程中，温度没有太大的变化 天空中的云是由（ ）聚集而成的 小水滴或小冰晶 B、水蒸气 C、水蒸气和空气 下列关于雨的成因描述中，正确的是（ ） 天冷就会下雨 雨是天空中水蒸气遇冷凝结形成的 天气潮湿就会下雨 下列关于雨和雪的说法中，正确的是（ ） 雨和雪都是高空中的水蒸气遇冷形成的 雨和雪不可能同一天出现 雨是液态的，雪时固态的，它们是两种物质 冰雹也是一种天气现象，它一般出现在（ ） 冬季 B、秋季 C、晚春和夏季 关于“地球上的降水”，下列说法中最全面的是（ ） 降水就是下雨的意思 降雨和降雪都是降水，但冰雹不是 降雨、降雪、冰雹和雨夹雪等都是降水的不同形式 陆地上的水循环，主要是地表水蒸发到天空中变成云，云遇冷凝结成水落下来，陆地上有很多没有河流湖泊的区域，但它们也会有降水，这主要是因为（ ） 空气的流动 B、地势低洼 C、地球自转 下列关于云和雾的说法中，正确的是（ ） 云形成在高空，雾形成在低空 云可以移动，雾不能移动 云有各种形状，雾没有形状 下列关于露和霜的说法中，正确的是（ ） 天气必须晴朗干燥才能形成露和霜 造成露和霜形态不同的主要原因是温度 空气中的氧气含量一定要充足才能形成露和霜 小明在做雪的形成模拟实验时，没有看到小冰晶，只观察到有水珠出现，没有出现小冰晶的原因是（ ） 模拟的冷空气温度太高了 模拟的冷空气温度太低了 无法确定 判断题（每题1分，共10分） 向冰块上撒盐，能加快冰块的融化，说明盐能提高周围的温度（ ） 只要是深秋的早晨，我们就能看到露（ ） 水蒸气凝结成露或霜与温度有关（ ） 雾一般出现在晴朗，有风的早晨（ ） 雾的形成需要较多的水蒸气和较低的温度（ ） 降雨和降雪都属于降水（ ） 人工降雨可根据当地的旱情随时进行（ ） 地球上的水只能在海洋和陆地之间循环（ ） 地球上的淡水主要来自降水，由于水在陆地、海洋和大气之间循环运动，永不停息，所以，我们不需要节约水（ ） 地球上的水在太阳的照射下变成水蒸气升到空中，在低空遇冷形成雾，在高空遇冷形成云（ ） 科学探究（10分） 在研究露和霜的形成原因时，小新准备了以下两套实验器材： 材料一：烧杯、水、冰块、温度计 材料二：黑色金属杯、冰块、温度计、食盐 根据小新准备的实验器材，用来研究霜的形成原因的是（ ） 材料一 B、材料二 在用材料一做实验时，小新没有看到明显的实验现象。造成这种结果的原因可能是（ ） 温度不够低 B、空气中的水蒸气太少了 C、A和B都有可能 再用材料二做实验时，小新在装了冰块的黑色金属杯中加入了食盐，这样做是为了（ ） 让结的霜更白 B、降低温度 C、杀菌消毒 学了水循环的知识后，小军猜想，海水蒸发形成的雨水应该是咸的，为了验证这一猜想，他设计了右图的实验。其中。蒸馏烧瓶A中装的是海水，圆底烧瓶B中装的是冷水，烧杯C用来收集“雨水”。 小军设计的实验，（ ）用来验证他的猜想 可以 B、不可 ... ...
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