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课件网) 第十二课 第十九课 世界史专题复习五 ———殖民地半殖民地人民的抗争 九下第一课 殖民地反抗 民族运动 独立与发展 事件 时间 原因 著名人物 结果 意义 相同点： 1857 英国残酷的政治压迫和经济剥削 章西女王 失败 18世纪末19世纪初 1.残酷的殖民统治和经济掠夺 2.美国独立战争和法国大革命的影响 3、土生白人对殖民统治的不满 玻利瓦尔和圣马丁 胜利 拉美独立运动 印度民族大起义 哥伦比亚、 委内瑞拉、 厄瓜多尔、 秘鲁、阿根廷、智利独立 1819 5页第一段：打击、反映了；是 不同点： 原因相同： 残酷的殖民统治和经济掠夺(根原） 性质相同： 反抗殖民统治的民族解放运动 委内瑞拉 阿根廷 玻利瓦尔 圣马丁 哥伦比亚 厄瓜多尔 智利 秘鲁 胜利 玻利维亚 由北向南 由南向北 特点: 范围广， 南北联合作战， 有统一指挥 拉美独立团运动形势图 --教材3页右上角 原因？ 思路： 领导人、军队、人民、殖民者。 ①拉美各国人民能联合起来，协同作战，南北夹击，共同打击殖民者。 ②广大人民觉醒，为民族独立英勇斗争。 ③有统一的指挥。 ④玻利瓦尔等领导人的卓越领导。 ⑤西班牙和葡萄牙在殖民地争夺中力量日益衰落。 意义： ①赶走西班牙、葡萄牙殖民者，赢得独立运动的胜利； ②出现了一系列新兴独立国家，基本形成了今天拉丁美洲国家的格局； ③鼓舞了殖民地人民的反抗斗争。 印度民族大起义形势 章西女王 —克拉什米·巴依 特点： 范围小 、 分散、 无统一领导， 印度民族大起义为什么会失败？ 英国：工业革命后，英国经济军事实力强大，实力远超西班牙和葡萄牙。 印度：单靠一国力量，各地起义力量分散，起义过程中没有形成统一的领导，被英军各个击破。 地区 国家 运动名称 领导人 原因 过程 结果 意义 亚洲 印度 非暴力不合作运动 甘地 印度人民与英国殖民者矛盾激化，要独立 两次不合作运动 未获得独立 动员，打击了，增强了，保证了 非洲 埃及 华夫托运动 扎格鲁尔 英国对埃及的统治激起人民得强烈反对 和平示威、武装起义 英国被迫有条件的承认埃及独立 爱国运动，奠定基础 拉丁美洲 墨西哥 卡德纳斯改革 卡德纳斯 墨西哥社会经济发展缓慢 改革措施 成功 体现了，巩固了奠定了 谁发明和偶俄日麻不麻烦 谁发明和偶俄日麻不麻烦 谁发明和偶俄日麻不麻烦 图一与哪一次反英运动有关？这次运动的结果怎样？ 图二与哪一次反英运动有关？“食盐进军“是怎么回事？这次运动结果如何？ 1920年，印度非暴力不合作运动。 结果失败。 特点： 采用合理合法的方式争取名族独立。 1930年印度的非暴力不合作运动（文明不服从运动）。 反对食盐专卖失败后，甘地带领印度民众自取海水制盐； 开始遭到镇压，而后印度总督与甘地谈判，双方妥协。 埃及与印度的独立运动有什么相似之处？ 反抗英国 以和平方式争取独立 斗争结果都不彻底 项目 五四运动 埃及华夫脱运动 直接 原因 时间 斗争 方式 斗争 结果 一战结束后，扎格鲁尔等人向英国政府提出让埃及完全独立的要求遭拒绝。 巴黎和会外交的失败成为五四运动的导火线。 1919年3月 1919年5月 以开罗学生的反英示威为起点，学生罢课、工人罢工、商人罢市的风潮。后来，和平示威又转变为自发性的武装起义 广大青年学生举行了罢课、游行示威，后来得到上海等地工人阶级的声援 最终英国政府被迫有条件地承认埃及独立 五四运动取得初步胜利，中国代表拒签和约。 相似之处： 都反对帝国主义 都采取了和平示威的方式 斗争结局都取得一定程度的胜利 图说历史、简介人物（称谓+事迹+意义） 有能力的同学可以简介扎格鲁尔、卡德纳斯 玻利瓦尔和章西女王两位历史人物有什么共同点？ ①虽生活在不同的时代，不同的国家，但都在国家民族遭到 ... ...
