(
课件网) 统编版二年级下册道德与法治 优质课互动智慧课堂公开课课件 建议： 1.优质课互动智慧课堂公开课，所有课件均要关照课本内容，包括课本的边边角角，甚至课本不起眼的一句话或一幅图，都有编者的意图，参赛课可以创造，但脱离课本将会扣分！ 2.优质课互动智慧课堂公开课均要体现师生互动和生生互动。 3.有白板建议课件用白板打开，让学生触屏互动。 4.比赛时，建议结合自己学校实际，插入设计的视频或游戏，但不要太多。 设计：Z J 11 我是一张纸 本课主要内容 01 02 03 你找到我了吗 我的苦和乐 我从哪里来（含绘本故事） 04 我们来做草稿本-绘本 第一课时 四角方方薄又光，可以写字和画画， 传播知识和文化，每家每户都有它！ 猜谜语 1.你找到我了吗 唱一唱：《找朋友》 你有朋友吗？他们都是谁？ 1.你找到我了吗 音频：《找朋友》 同学们可以从下面的照片中找到纸吗？ 找朋友 1.你找到我了吗 生活中还可以在哪里发现我们的好朋友———纸呢？ 小组交流： 分享成果：展示课前搜集的纸制品。 1.你找到我了吗 2023/3/18 1.你找到我了吗 2023/3/18 1.你找到我了吗 2023/3/18 1.你找到我了吗 大家来想象一下，如果没有了纸又会是什么样子呢？ 1.你找到我了吗 如果没有纸 没有纸，弟弟就没法做纸工了； 没有纸，哥哥就没法写作业了。 没有纸，妹妹就没法画画了； 没有纸，姐姐就没法读书了。 没有纸，爸爸就没法设计图纸了； 没有纸，妈妈就没法查资料了。 1.你找到我了吗 （1）早在2000多年前，我们的祖先就会造纸了。他们把树皮、旧麻等切碎、洗净，用碱(jiǎn)水浸(jìn)泡。 （2）再用大火蒸煮至烂，舂捣(chōngdǎo)后，在池中打成浆。 （3）然后用竹帘从池中抄起一层薄浆，晾干后揭下，就成了纸。 （4）后来，我国古代的蔡伦改进了造纸术，为世界文化的传播作出了巨大贡献。 我从哪里来 2.我从哪里来 视频：古代造纸 早在2000年前，我们的祖先就会造纸了、他们把树皮、旧麻等切碎、洗净，用碱水浸泡。 2.我从哪里来-绘本故事 再用大火蒸煮至烂，舂捣后，在池中达成奖。 2.我从哪里来-绘本故事 然后用竹帘从池中抄起一层薄浆，晾干后揭下，就成了纸。 2.我从哪里来-绘本故事 后来，我国古代的蔡伦改进了造纸术，为世界文化的传播作出了巨大贡献。 2.我从哪里来-绘本故事 我从哪里来 2.我从哪里来 古代造纸的过程 现在，我们身边的纸又是用什么制作的？怎样制作的？ 纸的制作由来 2.我从哪里来 还有哪些材料也可以制作成纸呢？ 麦秸秆 香蕉杆 甘蔗杆 但现代最主要、最广泛的造纸原料依然是树木。 2.我从哪里来 2.我从哪里来 动画视频：纸是怎么造出来的 看完视频，说说树木是怎么变成纸的呢？ 树木 木材 木材、木屑 混合纸浆 原纸切割 成品纸 2.我从哪里来 造纸需要许多木材，可是…… 救命啊,救命啊,不要伤害我们！ 2.我从哪里来 2.我从哪里来 造纸需要许多木材，可是…… 2.我从哪里来 视频：光头强伐木 看了刚才的短片，你想对熊大熊二和光头强说什么？ 小组交流： 2.我从哪里来 了解纸的来历，你有什么感想？ 制造纸张需要许多工序，一张小小的纸来之不易。 2.我从哪里来 通过这节课的学习，你知道了什么？快和大家分享吧！ 今天的你们很棒哦！明天继续加油！！ 说明：版权所有，仅限于教学，严禁用于牟利或转发各种群！ 视频如果打不开请联系，部分素材来源网络，侵删。 Z J Z J ... ...
