中小学教育资源及组卷应用平台 一年级音乐下册教案（形成） 课 题 玩具进行曲 课时安排 1 主备人 审批人 教学目标 审美感知:能有节奏的朗读童谣《玩具进行曲》，并能配合好二声部；欣赏歌曲《玩具进行曲》，感受歌曲活泼欢快的进行曲风格。 文化理解:使学生能够理解和掌握简单的2/4拍节奏和节拍的打法，了解掌握进行曲的风格特色。 创意实践:能够创编歌词和创编音乐节奏。 艺术表现:通过多媒体动画，欣赏《玩具兵进行曲》，让学生模仿和创造可爱的玩具形象，感受美好的事物,产生美的意境。 二、教学重难点 重点：能有节奏的朗读童谣《玩具进行曲》。 难点：能配合好童谣的二声部，能够积极参与创编歌词和创编音乐新节奏，同时掌握音乐的速度和音乐情绪的表现。 三、教学过程 （一）直接导入 师：在第一单元的时候我们学了一首《做个好娃娃》的童谣，今天我们来学习第四单元的《玩具进行曲》日本童谣，这是一首二声部的童谣，让我们先来听一听，哪里出现了两个声部？ 学习童谣 1、聆听音频，感受童谣的进行曲风格。 2、按节奏朗读童谣。 3、重点练习二声部：先学习高声部，再学习低声部。 4、完整朗读童谣，二声部部分学生先读高声部，老师朗读低声部。 5、二声部部分分男女生配合朗读。 6、播放音频，跟音频分男女生朗读。 个性添加 （三）欣赏歌曲《玩具进行曲》 1、初听歌曲，感受歌曲的情绪。 2、再听歌曲，跟随范唱默唱。 3、聆听歌曲，跟随歌曲轻声学唱。 4、欣赏视频《玩具进行曲》 四、板书设计 玩具进行曲 教学反思 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com) " 21世纪教育网(www.21cnjy.com)(
课件网) 玩具进行曲 聆听音频， 感受童谣的进行曲风格。 听一听 哪里是合唱部分？ 按节奏朗读童谣。 分男女生完整朗读童谣。 分男女生 完整朗读童谣。 初听歌曲，感受歌曲的情绪。 再听歌曲，跟随范唱默唱。 聆听歌曲，跟歌曲轻声学唱。 欣赏视频 《玩具进行曲》 下课！ https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php 庆酒方。更 麦 版权声明 21世纪教育网www.21cjy.com(以下简称“本网站”)系属深圳市二一教育股份有限公司（以下简称“本公司”） 旗下网站，为维护本公司合法权益，现依据相关法律法规作出如下郑重声明： 一、本网站上所有原创内容，由本公司依据相关法律法规，安排专项经费，运营规划，组织名校名师创作完成， 著作权归属本公司所有。 二、经由网站用户上传至本网站的试卷、教案、课件、学案等内容，由本公司独家享有信息网络传播权，其作品 仅代表作者本人观点，本网站不保证其内容的有效性，凡因本作品引发的任何法律纠纷，均由上传用户承担法律责任， 本网站仅有义务协助司法机关了解事实情况。 三、任何个人、企事业单位（含教育网站）或者其他组织，未经本公司许可，不得使用本网站任何作品及作品的 组成部分（包括但不限于复制、发行、表演、广播、信息网络传播、改编、汇编、翻译等方式），一旦发现侵权，本 公司将联合司法机关获取相关用户信息并要求侵权者承担相关法律责任。 四、一旦发现侵犯本网站作品著作权的行为，欢迎予以举报。 举报电话：4006379991 举报信息一经核实，本公司将依法追究侵权人法律责任！ 五、本公司将结合广大用户和网友的举报，联合全国各地文化执法机关和相关司法机关严厉打击侵权盗版行为， 依法追究侵权人的民事、行政和刑事责任！ 特此声明！ 深圳市二一教育股份有限公司 微信扫码，打开小程序，手机查阅，随时随地找资源！！！ 微信扫码，打开小程序，手机查阅，随时随地找资源！！！ 玩具进行曲 星 日本童谣 行进速度 编写组改编 X X ... ...
