三年级（下）第14课 网络资源大搜索（第二课时）教案

中小学教育资源及组卷应用平台 课题：第14课 网络资源大搜索 （第二课时） 备课教师：唐志康 授课年级： 三年级 教材分析 本活动是人民教育-出卷网-三年级信息技术下册活动3 第14课 网络资源大搜索的教学内容。主要内容是：了解各种专业搜索网站；进一步掌握用关键词搜索信息的方法，具有根据资源类型选择不同搜索网站的意识。本节课的主要内容是进一步掌握用关键词搜索信息的方法；具有根据资源类型选择不同搜索网站的意识。 学情分析 通过前面的学习，学生已经认识了常见的搜索引擎网站，掌握了用关键词搜索的操作，了解了各种专业搜索网站。本节课在上节课的基础上进一步掌握用关键词搜索信息的方法。难度不大,相信学生是能学好的。 设计思路 1.导入：通过回顾旧知，激发学生学习新课的积极性。 2.展开：首先引导学生自学课文内容；接着引导学生回顾搜索、下载歌曲的方法，下一首自己喜欢的歌曲；接着引导学生学习搜索天气；然后教师引导学生学习搜索视频的方法；最后引导学生进行实践操作，巩固本节课所学习得知识、方法。 结束：引导学生进行归纳、小结，布置作业结束。 教学准备 教师准备：多媒体网络教室软件。 学生准备：课堂笔记本；初步预习第14课 网络资源大搜索教材第82———84页课 文内容。 课时安排 第二课时 课时目标 知识与技能：进一步掌握用关键词搜索信息的方法。 过程与方法：先让学生自学，初步解课文内容；再通过教师讲解、演示，教给学生学习的方法；然后通过实践操作，巩固学习内容。 情感、态度与价值观：通过学习，激发学生进行网络资源搜索的兴趣，培养学生良好的上网习惯。 课时重点 掌握用关键词搜索信息的方法。 课时难点 下载并保存歌曲；搜索观看视频。 教学方法 自学引导法、讲解法、实践操作法等。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 知识回顾 一、回顾旧知，导入新课 1.你知道哪些专业搜索网站？ 2.你会在专业网站搜索歌曲吗 3.把你喜欢的歌曲下载并保存起来。 本节课我们继续来学习“网络资源大搜索”。 学生根据老师提出的问题，积极思考并作答。 通过回顾旧知，从而激发学生学习本节课的学习兴趣。 新知探究 二、新知探究 （一）.明确学习目标 出示本节课的学习任务。 （二）.学生自学 1.学生自学课本第82———84页的课文内容。 2.提出以下问题： （1）如何查询宁陕县近期的天气情况？ （2）.还可以通过什么方式从因特网上查询西安市近期的天气情况？ （3）.你会搜索、观看视频吗？ （4）.你能搜索并观看《喜羊羊与灰太狼》吗？ 教师引导学生解决问题。 （四）.在百度音乐中下载歌曲 .下载安装百度音乐； .在百度音乐中选择一 首歌曲下载； （3）.把你下载的歌曲保存到自己的文件夹中。 2.小组交流安装、下载音乐的 方法。 学生了解学习任务。 学生自主学习。 解决问题。 引导学生下载安装百度音乐，利用它下载歌曲。 让学生明确本节课的学习任务。 通过学习，培养学生的自学能力。 通过教师引导，培养学生解决问题的能力。 通过学习，掌握下载安装百度音乐，利用它下载歌曲的方法。 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 新知探究 .搜索天气 以“查询西安近期的天气情况”为例： 1教师演示、讲解搜索天气的方法。 操作步骤如下： ①访问“中国天气”网站（http://www..cn）。 ( 输入城市名 )②输入或选择城市名查询天气。 ( 单击查询 ) ③从网上可以明显的看到未来40天的天气情况。 2.学生实践操作，搜索宁陕县近期的天气情况。教师巡视并指导。 引导学生学习搜索城市天气的方法。 。 学生实践搜索天气。 通过学习，培养学生搜索城市天气的能力。 通过学习，培养学生搜索天气情况的能力。 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 新知探究 .搜索视频 因特网是一个大资源库 ... ...