2022年上期 二年级 道法学科教学计划 制定人： 制定时间：2022年9月1日 一、教材分析 1、教材编排注重图文结合，内涵丰富，形式多样，坚持以学生品行 教育为主线，切实抓好学生品行教育和养成良好习惯教育两个环节，为学生的学习和健康成长营造良好的育人环境。 2、本教材游戏较多，通过游戏和各种儿童喜欢的主体活动，对学生进行深入浅出的、道德的、科学的、生活的启蒙教育。为学生形成 积极地生活态度、良好的道德品质和实际的生存能力打下初步的基础。 3、本教材面向儿童的整个生活世界，以儿童的现实生活为主要题材。课程将从课堂扩展到家庭、社区及其儿童生活的所有空间。 二、学情分析 1、对于刚刚进入二年级的学生来说，经过了一年的学习，基本上熟悉了学校的基本情况，能按照学校的要求遵守课堂纪律，基本懂得学习生活的规则，初步养成了良好的生活习惯和学习习惯，多数学生文明有礼貌，能积极学习，安全健康地学习生活。 2、二年级学生自主发展的意识和能力还不完善，理解能力欠缺，但好奇心强，模仿能力强，善表现，情绪不稳定，需要老师的带领和引导。在学习的过程中结合学生的实际情况进行引导，让他们学会知识，控制自己的行为，用来指导自己的行动，达到明理导行的教学效果。 3、但是学生还是有差异的，有一些学生自制力差，在课堂上、集体活动中不能很好地约束自己，在班级中起了不好的作用。在校内老师要多关心，让他们与同学多交往，积极发现他们的闪光点，因材施教，有好的表现时要进行强化教育，进行表扬，强化优点，让他们慢慢做到融入集体学习生活中去，提升幸福感。 4、了解学生的特点，他们喜欢具体的形象的事物，在教学中要通过图画、照片、多媒体图片，给学生以形象生动的印象，让他们参与其中，去体验去感受，用自己的亲身感受说明问题，启发学生去问，想，思考，得到答案，由形象思维上升到逻辑思维，提升自我认识。 三、教学目标 1、通过第一单元《我们的节假日》的教学，不仅让孩子们关注身边 最常见的传统节日，感受节日的气氛，感受美好的生活和浓浓的亲 情，而且还通过延伸、拓展学习，让孩子们了解源远流长的祖国传 统节日，关注祖国大家庭其它民族的一些民俗、传统礼仪、积极的 民间文化等，集中进行优秀传统文化教育，建立起核心价值观与中 华优秀传统文化相承接的精神链条。优秀传统文化内容相结合。 2、通过第二单元《我们的的班级》的教学，帮助孩子们建立集体观念，学习做小主人，自己的班级自己爱，自己的班级自己管，班级生活规则大家定、齐遵守，从而培养孩子们初步的集体意识和自主管理意识、责任意识。 3、通过第三单元《我们的公共场所》的教学，引导孩子们在社会生 活中养成遵守秩序，爱护环境、爱护公共设施等良好行为习惯，学习做一个文明的小公民。渗透《环境保护法》、《烟花爆竹安全管理条例》等法制教育。 4、通过第四单元《我们生活的地方》的教学，让孩子们爱祖国从爱 自己的家乡做起，了解家乡的美丽山水、丰富物产，认识为家乡作出贡献的可亲可敬的人们，为伟大祖国日新月异的变化而骄傲自豪。 四、提高教学质量的主要措施 1、激发学生的学习兴趣。 2、根据小学生心理发展水平和认知特点，联系学生的生活经验，采 取由浅入深、由近及远、循环往复、螺旋上升、形式多样等方式， 引导孩子们通过学习，从不同角度、侧面感悟和践行核心价值观。 3、以孩子们生活中的现实问题为抓手，以实际生活案例为依托，突 出正面引导，让孩子们在学习中体会到法治让生活更美好。 4、建立学习小组，开展小组合作学习。 5、课程中积极发挥绘本生动活泼、有趣有启发性的作用，引导孩子 们通过自主阅读、小组讲述或者表演等形式，自然而然地懂得其中 蕴含的规则、法理等，使教学从课堂延 ... ...
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