2023年小学信息技术川教版教学课件 五年级信息技术下册课件-2.1初识人工智能 (共14张PPT)

(课件网) 2.1 初识人工智能 2023年小学五年级信息技术下（川教版） 点击观看《超能陆战队》 讨论：生活中的人工智能 无人值守停车场 原理：系统识别车牌 生活中的人工智能 点击播放视频 人工智能的含义 人工智能：主要研究利用机器来模拟人脑思维活动的过程。 我们通常所说的AI就是人工智能的缩写，后面会提到 的“AI应用你”应该知道指得是什么 人工智能研究的核心知识是机器学习，机器通过学习，实现人工智能。 机器学习的原理和过程是什么？ 小朋友如何识别苹果 和梨的？ 小朋友学习 这是一个苹果 这是一个梨 第一步：观察 第二步：归纳特征 苹果：是圆形的，红色的 梨 ：是水滴形的，黄色的 第三步：识别 （单击鼠标查看动画效果） 小朋友学习 第一步：观察 第二步：归纳特征 第三步：识别 （单击鼠标查看动画效果） 我也可以模拟小朋友的思维过程 小朋友“观察”，我叫学习 小朋友“归纳”，我叫建模 小朋友“识别”，我叫应用 机器人和小朋友学习过程对比图 pk 小朋友学习过程 观察（苹果和梨的外观） 归纳（苹果和梨的特征） 识别（哪个是苹果哪个是梨） 机器学习过程 学习（拍摄多种苹果和梨的照片） 建模（从多张照片中总结归纳苹果的特征） 应用（摄像头中出现符合苹果特征的事物，就识别成苹果） 无人值守停车场 识别车牌的过程 练一练 无人值守停车场识别车牌的过程 学习 （拍摄 ） 建模 （从 图片中，归纳出 特征） 应用 （摄像头中出现 ，系统识别出 ， 记录 和 ） 车牌图片 车牌 字符 车牌 车牌 入场时间 离场时间 用扩展功能实现 体验“机器学习” 任 务 单 1、打开在线网址“慧编程网页版” https://ide./ 用扩展功能实现 体验“机器学习” 任 务 单 2、切换到角色选项卡， 添加“机器学习” 步骤① 步骤② 步骤③ 用扩展功能实现 体验“机器学习” 任 务 单 3、训练模型 训练的样本越多越能提高识别的准确率 思考 谢谢观看