第7课 伟大的历史转折 课件（23张PPT）2022--2023学年部编版八年级历史下学期

(课件网) 第三单元 中国特色社会主义道路 第7课 伟大的历史转折 1.知道中共十一届三中全会召开时间，了解背景， 理解意义，了解拨乱反正，加强民主与法制建设,推动社会主义现代化建设，学会在历史发展的进程中认识 历史人物、历史事件的地位和作用。 2.学会原因与结果、联系与综合等概念，理解中共十一届三中全会的召开背景与历史意义。 3.认同中国共产党完全有能力领导中国人民取得社会主义建设事业的成功；认识改革开放是我国的强国之路。 学习目标 辛亥革命，推翻清朝封建统治，结束两千多年的封建帝制 新中国成立，建立社会主义制度，结束半殖民地半封建的历史 改革开放，我国进入社会主义现代化建设新时期 “救国之梦” “建国之梦” “强国之梦” 实现中华民族伟大复兴，是中华民族近代以来最伟大的梦想，20世纪中国复兴之路历经艰辛与坎坷，三位世纪伟人先后为了实现“救国之梦”“建国之梦”“强国之梦”进行了不懈探索，改变了中国前进方向。 孙中山向美国学习，效仿欧美“走美国人的路” 毛泽东从“走俄国人的路”到“走自己的路” 邓小平提出走建设有中国特色的社会主义道路 思考:文革后的中国面临怎样的一个困局？ 材料一：“文化大革命”这次大折腾，初步估算损失了五千亿元……这个数字比建国30年的全部基本建设总投资还多。当然，我们的损失不止是经济上的，更重要的是丧失了宝贵的时间。 困 政治 经济 文化 思想 材料二：“文化大革命”也大大削弱了无产阶级专政。把多年辛苦建立的各级人民政权机构打碎了，把我们无产阶级专政的重要机构公、检、法砸烂了…… 经济困难 政治混乱 材料四：坚持以阶级斗争为纲，坚持无产阶级专政下的继续革命。 ———1976年10月25日两报一刊《伟大的历史性胜利》社论 材料三：学校“停课闹革命”，大学停止招生，教育事业受到极大摧残。学校关闭，教育质量下降，文盲大量增加；文艺界百花凋零，万马暗“文革”十年，是新中国科学文化史上最黑暗的时期。 文化凋敝 思想僵化 1.“文化大革命”积累了许多严重的政治问题和社会问题 “文化大革命”期间，全国各地都有人赴京上访。他们在文革中受到不公正待遇，上访高峰期，在北京守候者达数十万人，接待站无法应付，一些上访者只好露宿街头，捡剩饭吃。 2.粉碎“四人帮”后，人们要求对“文化大革命”中的冤假错案进行平反，要求纠正“文化大革命”的错误。 ①人们要求纠正“文化大革命”的错误。 ②“两个凡是”方针的推行引起了全国普遍不满。 “两个凡是”的提出———阻挡纠错 凡是毛主席作出的决策， 我们都坚决维护， 凡是毛主席的指示， 我们都始终不渝地遵循。 华国锋提出“两个凡是”观点 2.时间、地点：1978年12月，在北京召开。 3.会议内容： 冲破了长期以来“左”倾错误的严重束缚，确定了解放思想、开动脑筋、实事求是、团结一致向前看的指导方针，果断停止使用“以阶级斗争为纲”的口号，作出了把党和国家工作中心转移到经济建设上来，实行改革开放的历史性决策。 内容 路线 纠正错误 树立正确路线 思想路线 政治路线 组织路线 冲破长期“左”的错误的严重束缚 确定了解放思想、实事求是 、团结一致向前看的指导方针 果断结束“以阶级斗争为纲”的政治路线 把党和国家的工作中心转移到经济建设上来，实行改革开放 形成了以邓小平为核心的党的第二代中央领导集体 破除盲目个人崇拜 内容： 中共十一届三中全会 邓小平1978年12月13日在中共中央工作会议闭幕会上作了《解放思想，实事求是，团结一致向前看》的重要讲话。他指出：“解放思想，开动脑筋，实事求是，团结一致向前看，首先是解放思想。只有思想解放了，我们才能正确地以马列主义、毛泽东思想为指导 ... ...