4.13.2 保护生物圈——从自身做起课件(共17张PPT)苏教版生物七年级下册

(课件网) 第二节 保护生物圈———从自身做起 资料：地球，是生命的摇篮，是我们共有的家园。地球上有水、空气和适宜的温度，还有各种生物，成为适合人类生存和繁衍的场所，并且地球是人类目前唯一能生存的星球。我们要记住一个事实：人类只有一个地球。 1.通过小组的合作探究，阐明生物圈与人的关系，关注自己的环境保护意识。 2.结合生活经验及实验观察举例说出保护生物圈 的对策和方法。 3.认同保护生物圈要从自身做起。 关注自己的环境保护意识 1.原始社会：人类依附于生物圈，人与生物圈保持总体平衡； 农业社会：人类主动改造自然，基本保持生态平衡。 2.工业革命以后：人类的破坏性活动超过生物圈的自我调节能力，生态平衡遭到破坏。 探究主题 一 ⑴土地利用对生物圈的影响 “沙进人�———� 3.人类对生物圈的影响 （2）砍伐森林对生物圈的影响 无节制地砍伐森林 （3）环境污染对生物圈的影响 生活垃圾 白色污染 工业 “三废” 废 气 废 水 废 渣 测试项目 A B C D 学习有关环境保护知识 收听、收看广播、电视中的环境保护节目 与同学、朋友、家人讨论环境保护问题 参加环境保护实践活动 宣传环境保护知识 制止破坏环境的行为 不浪费纸张 不浪费粮食 …… 调查：自我环境保护意识的评价 行动起来，保护生物圈 可回收垃圾：可以回收循环利用的废物，如废纸等 1. 生活垃圾要分类存放和处理 不可回收垃圾：不能循环再利用的废物，如果皮等 有害垃圾：需要特殊安全处理的废物，如废电池等 生活垃圾 探究主题 二 1979年 《中华人民共和国环境保护法（试行）》 2015年 世界环境日的主题: “可持续消费和生产” 2015年 世界环境日中国主题: “践行绿色生活 ” 2.环境保护是国家的一项基本国策 一、关注自己的环境保护意识 1.人类与生物圈的关系 2.自我环境保护意识的评价 二、行动起来，保护生物圈 1.生活垃圾分类处理 2.探究生活垃圾分类处理的必要性 1.关于废电池最好怎样处理（ ） A.埋入土里 B.丢入垃圾箱 C.烧掉 D.收集起来交有关部门进行安全处理 2.下列诗句都描述了当时的自然景观，从中可以看出， 生态环境最差的是（ ） A.乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄 B.穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞 C.大漠孤烟直，长河落日圆 D.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天 C D 3.下列哪一项举措不利于森林的可持续发展（ ） 利用天敌消灭害虫 绝对禁止砍伐 C.建设配套水利工程 D.必要的地区可以营造炭薪林，解决烧柴问题 B 4.被誉为“绿色万里长城建设工程”的是（ ） A.长江中、上游防护系统建设工程 B.“三北”防护林体系建设工程 C.沿海防护林体系工程 D.东北防护林体系建设工程 5.废旧电池对生物的影响因素是（ ） A.废旧电池中含有汞、银、镉等重金属 B.废旧电池占据了生物生存的土壤 C.废旧电池浪费了大量的生物材料 D.废旧电池的浸出液能伤害人的皮肤 A B 树叶洒下的泪滴既已落下，何须再弯腰拾起；与其肩负苦涩的回忆，不如走向明天，沐浴春雨。 ... ...