课件编号1537801

甘肃省兰州五十五中2013-2014学年高二下学期期中考试数学(理)试题

日期:2024-05-09 科目:数学 类型:高中试卷 查看:19次 大小:153934Byte 来源:二一课件通
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甘肃省,兰州,五十,五中,2013-2014,学年
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2013-2014学年度第二学期期中试卷 高二  理科数学 考试时间120分,满分120 题 号 一 二 三 总分 得 分 总分人 评卷人 得分 一、选择题(本大题共12小题,每小题4分,共48分,只有一项符合题目要求,请将答案填入答题栏内.) 1若复数是纯虚数,则实数= ( ) A. B. C. D. 2.若(是常数),且,则 ( ) A、6 B、 C、5 D、 3.抛物线在点处的切线方程是 ( ) A. B. C. D. 4.函数的递增区间是 ( ) A. B. C. D. 5.函数的极大值为,那么的值是 ( ) A. B. C. D. 6.已知f(n)=+++…+,则 ( ) A.f(n)中共有n项,当n=2时,f(2)=+ B.f(n)中共有n+1项,当n=2时,f(2)=++ C.f(n)中共有n2-n项,当n=2时,f(2)=+ D.f(n)中共有n2-n+1项,当n=2时,f(2)=++ 7 .在△ABC中,tan A·tan B>1,则△ABC是 (  ) A.锐角三角形 B.直角三角形 C.钝角三角形 D.不确定 8、由曲线,直线所围成的平面图形的面积为 ( ) A. B. C. D. 9.已知函数的图象如图所示,其中 为函数的导函数,则的大致图象是 ( ) 10.已知c>1,a=-,b=-,则正确的结论是 (  ) A.a>b B.a<b C.a=b D.a、b大小不定 11.设函数的导函数为,且,则等于 ( ) A、0 B、-4 C、-2 D、2 12.对于R上可导的任意函数f(x),若满足(x-1)(0,则必有 ( ) A.f(0)+f(2)(2f(1) B. f(0)+f(2)(2f(1) C.f(0)+f(2)(2f(1) D. f(0)+f(2)(2f(1) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 评卷人 得分 二、填空题(本大题共4小题,每小题4分,共16分) 13.若复数z满足z(1+i)=1-i(i是虚数单位),则其共轭复数=    . 14.设{an}是首项为1的正数项数列,且(n+1)-n+an+1an=0(n∈N*),经归纳猜想可得这个数列的通项公式为     .? 15.=   = 。 16.一物体在力 (单位:N)的作用下沿与力相同的方向,从处运动到(单位:m)处,则力做的功为 焦。 评卷人 得分 三、解答题(本大题共5小题,共56分) 17. (10分)已知二次函数在处取得极值,且在点处的切线与直线平行. (Ⅰ)求的解析式;(Ⅱ)求函数的单调递增区间. 18.(10分)已知:a、b、c∈R,且a+b+c=1.求证:a2+b2+c2≥. 19.(12)已知复数的模为,求的最大值. 20.(12)已知在时有极值0. (I)求常数 的值; (II)求的单调区间; (III)方程在区间[-4,0]上有三个不同的实根时实数的范围. 21. (12)设为实数,函数 (Ⅰ)求的单调区间与极值; (Ⅱ)求证:当且时, 2013-2014学年度第二学期高二数学理科期中考试试卷参考答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 D C A C C D A C B B B C 13.?i 14. .an=(n∈N*) 15. , 16. 46 17解:(Ⅰ)由,可得. 由题设可得 即 解得,.所以. (5) (Ⅱ)由题意得, 所以. 所以函数的单调递增区间为,. (5) 18.证明: 由a2+b2≥2ab,及b2+c2≥2bc,c2+a2≥2ca. 三式相加得a2+b2+c2≥ab+bc+ca. ∴3(a2+b2+c2)≥(a2+b2+c2)+2(ab+bc+ca)=(a+b+c)2. 由a+b+c=1,得3(a2+b2+c2)≥1, 即a2+b2+c2≥. (10) 19.解:, ,(5分) 故在以为圆心,为半径的圆上, 表示圆上的点与原点连线的斜率.(7分) 如图,由平面几何知识,易知的最大值为.(12分) 20.解:①,由题知: 联立<1>.<2>有:(舍去)或 (需反向验证) (4) ②当时, 故方程有根或 x + 0 - 0 + ↑ 4 ↓ -1 ↑ 由上表可知:的减函数区间为 的增函数区间为或 (4) ③因为, 由数形结合可得. (4) 21. (1)解:由知,. 令,得.于是,当变化时,和的变化情况如下表: 0 + 单调递减 单调递增 故的单调递减区间是,单调递增区间是.在处取得极小值,极小值为. (6) (2)证明:设,于是. 由(1)知,对任意,都有,所 ... ...

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