第一章 体育与健康理论知识 常见传染病的预防和控制《传染病爆发时》 教案　　2022—2023学年人教版初中体育与健康七年级全一册

常见传染病的预防和控制《传染病爆发时》 《传染病爆发时》是安全教育标准版目录七年级的教程，本课结合了初一《体育与健康》的有关传染病的教学内容，以常见传染病的预防和控制为主要内容，让学生从认识传染病开始，学习传染病的危害、种类、传播环节，到预防和控制传染病的方法，再举例说明了常见传染病如呼吸道传染病、胃肠道传染病、艾滋病的预防和控制方法，让学生们真正认识了传染病，学会了传染病的预防和控制的基本知识和常识，由此形成了传染病爆发时的基本应对技能。 教学目标： 了解常见传染病及其危害、种类、传播途径和预防措施； 掌握传染病预防和控制的基本策略和常用技能； 培养学生养成良好的卫生习惯，培养学生积极健康的生活态度。 教学重点： 1、传染病的种类、传播环节。 2、了解常见传染病及其危害、种类、传播途径和预防措施。 教学难点： 传染病的预防和控制措施。 掌握传染病预防和控制的基本策略和常用技能。 教学过程： 导入新课： 活动一、传染病的演示游戏： 香水及其味道的传播，用趣味游戏设置传染病传播的情境，激发兴趣，巧妙导入 导学阶段 多媒体展示课题，展示学习目标，让学生对本节课所学有整体概念。 展示传染病的概念、引发传染病的病原体、传染病的危害及种类。 活动二、判断连线练习，让学生讨论完成练习 传染病非传染病高血压水痘流行性感冒风湿性关节炎狂犬病心脏病近视眼乙型性肝炎糖尿病细菌性痢疾贫血呼吸道动物性血液性胃肠性 讨论交流判断的依据，导入传染病的传播。 活动三、自学视频：《传染病的传播》 让学生在自学过程中判断课的开头播放的游戏中香水香气传播的传播过程 学习了传染病的传播，我们可以根据它的传播过程，与学生共同学习分析讨论传染病的预防措施和具体策略。 活动四、自学视频：《传染病的预防和控制》以及视频《预防艾滋病》通过观看微视频，了解传染病的有效预防措施，从而分析引导分析呼吸道传染病和肠道传染病及艾滋病的预防和控制措施。 课堂练习 课堂小结 配套课后作业