课件编号15388669

花城版二年级下册课件 欢乐颂 (共12张PPT)

日期:2024-05-21 科目:音乐 类型:小学课件 查看:99次 大小:2557440Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 贝多芬 热爱祖国,热爱和平,团结友爱! 贝多芬 路德维希·凡·贝多芬(Ludwig van Beethoven,1770年12月16日-1827年3月26日享年57岁),德国著名的音乐家,维也纳古典乐派代表人物之一。他的作品对世界音乐的发展有着非常深远的影响,因此被尊称“乐圣”。 贝多芬的主要作品以九部交响曲占首要地位。代表作有:降E大调第三交响曲《英雄》、c小调第五交响曲《命运》、F大调第六交响曲《田园》、A大调第七交响曲、d小调第九交响曲《合唱》(《欢乐颂》主旋律)、序曲《爱格蒙特》、《莱奥诺拉》、升c小调第十四钢琴奏鸣曲《月光》、F大调第五小提琴奏鸣曲《春天》、F大调第二浪漫曲。他集古典音乐的大成,同时开辟了浪漫时期音乐的道路,对世界音乐发展有着举足轻重的作用。 贝多芬《第五交响曲》 《c小调第五交响曲》,作品67号(Symphony No. 5 in C minor, Op. 67),又名《命运交响曲》(Fate Symphony),完成于1805年至1808年初。此曲声望之高,演出次数之多,可谓交响曲之冠。 贝多芬在交响曲第一乐章的开头,写下一句引人深思的警语:"命运在敲门",从而被引用为本交响曲具有吸引力的标题。作品的这一主题贯穿全曲,使人感受到一种无可言喻的感动与震撼。贝多芬在第三交响曲完成以前便已经有了创作此曲的灵感,一共花了五年的时间推敲、酝酿,才得以完成。乐曲体现了作者一生与命运搏斗的思想,"我要扼住命运的咽喉,他不能使我完全屈服",这是一首英雄意志战胜宿命论、光明战胜黑暗的壮丽凯歌。恩格斯曾盛赞这部作品为最杰出的音乐作品。整部作品精炼、简洁,结构完整统一。 思考一: 歌曲的情绪是什么样的? 热情 庄重 欢快 思考二: 歌曲表达了什么? 自由 平等 博爱 贝多芬的晚年十分凄凉,在贫病交加中死去。但是,人们并没有忘记他。1827年3月29日,贝多芬的葬礼举行时,约有两万名以上的维也纳市民参加护送到举行追悼弥撒的雅瑟尔教堂...... 谁是最佳演唱小组? 课堂小结: 1.这节课我们学习的是谁的作品? 贝多芬 4.这首歌曲的演唱情绪是怎样的? 热烈、庄重、欢快 3.这首歌曲表达了什么情感? 自由、平等、博爱 2.这首歌曲属于哪首交响曲? 《第五交响曲》 课后延伸: 请同学们回去找表达团结友爱,世界和平的歌曲,下节课和大家分享。 谢谢大家!

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