课件编号15415146

第3课 土地改革课件(共29张PPT)

日期:2024-06-16 科目:历史 类型:初中课件 查看:64次 大小:13515362Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 西藏和平解放 抗美援朝战争 土地改革 建国初期巩固新生人民政权三件大事 点击输入文字 点击输入文字 点击输入文字 点击输入文字 点击输入文字 点击输入文字 点击输入文字 点击输入文字 点击输入文字 第三课 土地改革 第一单元 中华人民共和国的成立和巩固 学习目标 1.了解土地改革的必要性、《中华人民共和国土地改革法》的公布时间和主要内容。 2.掌握和理解土地改革的历史意义。 《白毛女》讲述了这样一个故事: 恶霸地主黄世仁逼死佃户杨白劳,又企图将其女儿卖掉。喜儿逃居深山多年,头发全白,被农民传说为“白毛仙姑”。八路军解放该地后,斗倒恶霸,喜儿获得翻身。 那么,是什么土地制度迫使喜儿逃居深山的?这种制度何时在我国彻底被消灭? 想一想 看左图,当时农民最大愿望是什么? 获得属于自己的土地 思考:材料反映了新中国成立后农村的什么现实问题? 全国土改前各阶层占有土地情况表 阶层 贫雇农 中农 富农 地主 人口占比 52.37% 33.13% 4.66% 4.75% 土地占比 14.28% 30.94% 13.66% 38.26% 人均土地 0.89亩 3.05亩 9.59亩 26.32亩 ———《中华人民共和国经济档案资料选编(1949—1952):农村经济体制卷》 新中国成立之前:东北华北等老解放区已经基本完成了土地改革 一、土地改革的背景 看图并结合所学知识思考:新中国成立前,哪些地方进行了土地改革? 第3课 新中国成立后:占全国人口3亿多的新解放区还没进行土地改革。 直接原因:广大农民迫切要求进行土地改革,获得土地。 第3课 根据材料说说土地改革的目的是什么? 为什么要进行这种改革呢?简单地说,就是因为中国原来的土地制度极不合理……这种情况如果不加以改变,中国人民革命的胜利就不能巩固,农村生产力就不能解放,新中国的工业化就没有实现的可能,人民就不能得到革命胜利的基本果实。 ———刘少奇《关于土地改革问题的报告》 材料研读 一、土地改革的背景 目的:巩固政权,解放农村生产力,为工业化建设奠定基础。(目的) 劳动是财富之父,土地是财富之母。对于中国的广大农民,土地是农民的“命根子”。如何解决农民和土地的关系问题是新中国巩固新生政权的重点。 ———中国人民大学相均泳 1.新中国成立后进行土地改革的原因: 根本原因:封建土地制度严重阻碍农村经济和中国社会的发展。(主要原因) 直接原因:广大农民迫切要求进行土地改革,获得土地。 目的:进一步巩固新生的人民政权。 1、时间: 2、地区: 3、法律依据: 1950年———1952年底 新解放区 《中华人民共和国土地改革法》 第一章 总则 第一条 废除地主阶级封建剥削的土地所有制,实行农民的土地所有制,借以解放农村生产力,发展农业生产,为新中国的工业化开辟道路。 4.内容: 类别 不同点 相同点 土地占有者 阶级关系 产品分配 地主土地 所有制 农民土地 所有制 地主阶级 农民 剥削与被剥削 平等 地主阶级占有绝大部分劳动成果 农民自己占有劳动成果 土地归私人所有 注意:只改变土地所有权,没有改变土地所有制性质,二者都是私有制。 二、土地改革的过程 为什么要废除 地主阶级封建剥削的土地所有制? 提示 思考“国家性质”和“国家需要” 阅读课文P13页,找出土改的方针政策 颁布《中华人民共和国土地改革法》 全国分批进行土地改革 全国大陆基本完成土地改革(除部分少数民族外) 1950年 1950冬 1952年底 核心内容: 废除地主阶级封建剥削的土地所有制,实行农民的土地所有制 没收地主的土地,分给无地或少地的农民耕种。也分给地主一份,让他们自己耕种,在劳动中改造自己 二、土地改革的过程 项目 封建剥削土地所有制 农民土地所有制 所有权 分配形式 是否有剥削 相同点 地主占有绝大部 ... ...

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