江苏省2014届高三高考模拟专家卷语文

江苏省2014届高三高考模拟专家卷语文（1） 一、语言文字运用（15分） 1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（3分） A. 提防／啼笑皆非????喟叹／振聋发聩????盱眙／长吁短叹 B．剥皮／生吞活剥????艾叶／自怨自艾????暴躁／一暴十寒 C．茁壮／相形见绌????造诣／自怨自艾????劲旅／疾风劲草 D．机杼／毁家纾难????折本／退避三舍????威吓／杀鸡吓猴? D: zhu/shu she/she he/xia(A:dī/tí??kuì??xū; B:bāo/bō ài/yì bào/pù bó;C: zhúo/chù yìjìng)? 2.下列各句中，没有语病的一句是（3分） A.云南彝良地区，震后出现强降雨，引发泥石流，附近省市发扬人道主义精神，救援人员第一时间前往灾区抢救。 B.中秋、国庆长假高速公路免费通行，客流量大增，服务部门最大限度地为旅客创造和谐的服务环境和快乐的人性化服务。 C.批评学生先要弄清事情的前因后果，否则批评过头或无端发泄愤怒，很可能造成对毫不知情或偶有小错的人受到伤害。 D.经过网友推荐和专家评定，佳木斯市十九中语文教师张丽莉被评为“十大教书育人楷模”，成为大家公认的最美女教师。? D（A成分残缺或偷换主语，在“救援人员”前加上“派遣”；B搭配不当，在“快乐”前加上“提供”；C句式杂糅，删去“对”，将“造成”改为“使”或把“受到”改为“的”）? 3．请用简明平实的语言表述下面材料中雕匠一段话的深刻含意。（4分） 有两段树根，一段被雕匠雕成了神，一段被雕匠雕成了猴。于是两段树根有了不同的命运：一段被人供奉膜拜，一段成了人的玩物。被雕成猴的树根埋怨雕匠说：“我们同是树根，命运却如此截然不同，都是因为你，我们的命运都是你一手雕刻而成的啊！” “我哪有这等本事，去雕刻别人的命运！”雕匠缓缓说道：“其实，从土里出来的时候，你们一个长得像神，一个长得像猴，我只是按你们的形状略加雕刻而已。” 示例：命运取决于自身，而非别人(内容恰当2分，语言表达2分)。? 4．阅读下面这段材料，然后按照要求回答问题。（5分） 一位中学生骑车上学，却不小心撞坏了一辆“宝马”车。车主并不知情，是悄然离开，还是留下等待车主？这个问题的答案，每个人心中都有一杆秤。这位中学生没有选择逃走，而是在现场等待了近半小时后，留下了一张附有联系方式（手机号码）的纸条并说明了情况。 此事通过微博很快传遍全国，中学生的做法受到网民的纷纷称赞。 如果你是车主，你将如何回复这位中学生？如果你是称赞他的网民，你又将如何跟帖？请至少使用一种修辞方法。 车主回复：??????????????????????????????????????（不超过50字）（3分） 网民跟帖：??????????????????????????????????????（不超过50字）（2分）? 车主回复：孩子，没关系。谢谢你，你洗涤了我们久被尘俗浸染的心灵，让我获得了久违的感动。”（分，得分点：“没关系”、影响与感动、得体） 网民跟帖：(1)“敢于承担，勇于负责，他的言行让世界充满阳光、和谐。”(2)“孩子的世界才是美好善良的，给了成人世界一股清泉！”（2分，得分点：对责任、诚信、善良等美好品质的肯定，修辞）? 二、文言文阅读（19分） 阅读下面的文言文，完成5-8题。 书剑侠事 清·王士祯 新城令崔懋，以康熙戊辰往济南。至章邱西之新店，遇一妇人，可三十余，高髻如宫妆，髻上加毡笠，锦衣弓鞋，结束为急装。腰剑，骑黑卫极神骏，妇人神采四射，其行甚驶。试问何人，停骑漫应曰：“不知何许人。”“将往何处？”又漫应曰：“去处去。”顷刻东逝，疾若飞隼。崔云；“惜赴郡匆匆，未暇蹑其踪迹，疑剑侠也。” 从侄鹓因述莱阳王生言：顺治初，其县解官银数千两赴济南，以木夹函之。晚将宿逆旅，主人辞焉，且言镇西北里许有尼庵，凡有行橐者，皆往投宿。因导之往。方入旅店时，门外有 ... ...