部编版语文五年级下册第七单元习作：中国的世界文化遗产第1课时课件(共15张PPT)

(课件网) 中国的世界文化遗产 第一课时 第七单元·习作 游戏导入 “中国著名景点猜猜猜” 仔细观察图片，猜猜这是什么景点？ 万里长城 故宫 兵马俑 游戏导入 这些令中国人骄傲的世界文化遗产，凝结着我们祖先的汗水和智慧，选择一处你感兴趣的中国的世界文化遗产写一写。 查阅资料 我们要了解中国的世界文化遗产有哪些？ 长城，莫高窟，明清故宫———北京故宫、沈阳故宫，秦始皇陵及兵马俑坑，周口店“北京人”遗址，拉萨布达拉宫历史建筑群———大昭寺、罗布林卡，承德避暑山庄及周围寺庙，曲阜孔庙、孔林和孔府，武当山古建筑群，庐山风景名胜，丽江古城，平遥古城，苏州古典园林，北京皇家祭坛———天坛，北京皇家园林———颐和园，大足石刻，龙门石窟，明清皇家陵寢， 查阅资料 青城山———都江堰，皖南古村落———西递、宏村，云冈石窟，高句丽王城、王陵及贵族墓葬，澳门历史城区，安阳殷墟，开平碉楼与村落，福建土楼，五台山，登封“天地之中”历史古迹，杭州西湖文化景观，元上都遗址，红河哈尼梯田文化景观，大运河，丝绸之路，土司遗址，左江花山岩画文化景观，鼓浪屿，良渚古城遗址，等。 查阅资料 截至2019年7月6日，列入中国的世界文化遗产名录的一共有37处，另外，中国的世界文化与自然双重遗产有4处，分别是泰山、黄山、峨眉山———乐山大佛和武夷山。选择一处你感兴趣的中国的世界文化遗产来写，你选哪一处。 查阅资料 有目的地查阅相关资料，如搜集历史资料，了解基本情况。 把资料来源记录下来。 我们可以用哪些方式查阅到相关资料？ 我们如何了解中国的世界文化遗产有哪些？ 网络搜索、在相关书籍上查阅。 整理资料 根据要介绍的内容分类整理资料，如描绘外观和结构的，记录历史变化的，讲述相关故事的。 筛选资料，剔除无关信息，如果资料不够完善，可以继续查找、补充。 整理资料 可以把我们搜集的资料分成哪几类？ 可以分成描述外观和结构类、记录历史变化类、讲述相关故事类。 明确要求 如何把整理的资料撰写成一篇习作呢？ 将整理后的资料用自己的话写下来，也可以引用别人的话，但要注明资料来源。 可以使用图片、表格等辅助形式。 构思内容 将整理后的材料用自己的话写下来，就要运用我们刚刚学习到的习作方法，不能生搬硬套。如果写说明文，还可以使用图片、表格来说明。习作中可以引用别人的话，但不能太多，并且要注明资料来源。 构思内容 想一想自己最想向别人介绍的是哪些内容，怎样组织资料。 在小组内交流自己的构想，用几句话进行概括。 出示提纲要求，列提纲。 分组交流，完善提纲 构思内容 要介绍的世界文化遗产是什么？ 打算从哪几方面介绍？ 按照什么顺序来介绍？ 世界文化遗产的主要特点是什么？ 运用什么方法介绍的生动、有趣？ 打算拟定什么题目？ 习作提纲要求： 布置作业 结合与同桌评议的意见将提纲修改完整。 再见 ... ...