教学内容 第一单元第5课时《小胖胖》 备课者 杜倩 审核者 执教者 教学内容 学唱歌曲《小胖胖》。 教学目的 知识目标:学唱歌曲《小胖胖》。 能力目标:自行设计表演动作.了解领唱与齐唱这两种演唱形式。 情感目标:学习歌曲过程中培养学生协作意识，培养讲文明懂礼貌有错就改的好孩子。 教学重点与难点： 1、学会演唱歌曲，自行设计动作进行合作表演。 2、初步培养学生的节奏感和专心听音乐的习惯 教具准备：多媒体课件 课程安排：一课时 教学过程 一、复习童谣《做个好娃娃》，上节课做的游戏。 二、初听歌曲《小胖胖》。 1、教师演唱，学生根据歌词内容，对小胖胖的行为作出判断，举红牌或举绿牌。 2、教师将歌曲中“领唱”与“齐唱”两部分用两种不同的声音演唱，并同时表演两种不同的角色。学生判断歌曲中有几个人物（叙述者与听众）？ 3、教师演唱，学生分两组分别表演叙述者与听众两个不同的角色。 三、学生跟着教师一起唱。 1、学生跟老师学唱歌曲。 2、学生一边唱一边自行设计表演动作。 3、学生分句学唱歌曲。教师应提示学生注意歌曲最后一个乐句，第一段歌词与第二段歌词结尾不同。 4、鼓励个别同学自告奋勇担任领唱与全班同学合作演唱歌曲。 四、领唱与齐唱。 1、教师唱“领唱”部分，学生唱“齐唱”部分。 2、学生唱“领唱”部分，教师唱“齐唱”部分。 3、学生以多种形式演唱歌曲，领唱、齐唱、对唱等。 五、表现歌曲 设置情景，边唱边表演歌曲。
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