2023年贵州省遵义市高考语文一模试卷（扫描版含答案）

2023年贵州省遵义市高考语文一模试卷 一，现代文阅读（共1小题） 1.阅读下面的文字，完成问题。 “驴友”违规穿越封闭区，对生态环境造成破坏的案例，或因为失联需要投入大 规模人力物力搜救的案例，屡见不鲜。近年来，随着舆论谴责批评的力度加大，以及类 似于有偿搜救、黑名单等惩罚制度的出台，违规驴友数量正在逐渐减少。但在向好大趋 势之下，依然有人“顶风作案”。如此行为，实在算不上真正的“驴友”。 何谓“驴友”？简单说，就是户外运动、旅游的爱好者。“驴友”的运动、旅游 方式中多数带有探险性，有很大的挑战性和刺激性。因为可以拥抱自然，挑战自我，锤 炼意志以及团队合作精神，提高野外生存能力，所以深受人们的喜爱。 相比于普通游客的舒适休闲玩法，“驴友”选择的是一条难走的路。因而，作为 一名合格“驴友”，执着是必不可少的品质之一。但这种执着是遇到困难不轻易放弃，而 非前述“屡闯屡被速、屡被速屡闯”的“无脑行为”。 “驴友”热爱探险、追寻未知，这往往是该群体最引以为豪的一点，也是更多年 轻人对“驴友”心向往之的重要原因。一名真正的、合格的、有专业素养的“驴友”，不 会将探险、追寻未知建立在破坏区域生态、威胁人身安全等违法违规行为之上。他们追 寻一种与自然的和谐共处，在不破坏生态、确保安全的前提下，挑战自己的极限以及更 好地感受自然之美。 但是，一些自诩不走寻常路的“半吊子”“驴友”，在探险的过程中往往一味追求 刺激，对可能造成的后果却全然不管不顾。这类“驴友”，既不会考虑到自己行为对生态 的破坏，在遇险时往往也缺乏足够的自救技能，而且还会把自己的“偏向虎山行”当成 一种勇敢。殊不知如此葬撞的行为，已与“驴友”的品质格格不入。他们不仅担不起“驴 友”这一称谓，更是在给广大遵规守法的“驴友”招黑。 关于喜欢与爱的区别，有这样一个回答很是精妙。喜欢一朵花，你会摘下插入花 瓶中：爱花，却会给它浇水、培土，让其更好地生长。真正的“驴友”应该是“爱花之 人”，他们探险、穿越，并不是为了征服、占有自然，而是在大自然给予的环境中挑战自 我极限，甚至通过自己的实际行动来为大自然保护提供更多切实可行的建议。 对付这些违规“驴友”，舆论不可谓不严苛，相关的惩处制度也已经较为完备， 可依然有漏网之鱼，是因为这些都是外在的制约因素。如果内因··“驴友”的整体素 第1页共35页 质无法跟上持续火爆的户外探险运动、旅游，那上述莽撞、违规的行为还会出现。 要知道，作为一名真“驴友”，可不是只有说走就走的勇气就够了的，生态环保、 遵规守法意识也应是标配。“驴友”数量突飞猛涨，但相应的“驴友”教育、“驴友”文 化、“驴友”素养却存在明显欠债，在高度重视生态环保已成共识的当下，是时候为广大 的“驴友”补上这一课了。 (摘编自《中国青年报》2019年9月18日) (1)下列关于导致“违规‘驴友’数量正在逐渐减少”的原因的表述，不正确的一是 A.违规“驴友”如失联需要投入大规模人力物力搜救。 B社会舆论对“驴友”违规现象谴责批评的力度加大。 C.景点出台了对违规“驴友”进行有偿搜救惩罚制度。 D.景点出台了对违规“驴友”实行黑名单等惩罚制度。 (2)下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是 A首段交代事情发生的背景，表明态度，否定违规“驴友”的做法，提出“违规‘驴友' 明知故犯，不顾舆论和危害，算不得真‘驴友’”的论点。 B.文中前四段先“立”后“破”，层层深入，先阐述“驴友”的共性，再进一步阐释真 “驴友”的品性，遵循了读者的心理认知规律。 C第五段，作者批评了“半吊子”“驴友”，认为他们“自诩不走寻常路”“对可能造成的 后果却全然不管不顾”是莽撞的行为。 D.作者在第六段运用比喻论证 ... ...