《文化教育革新》 课件+教学设计和同步测试

《文化教育革新》同步测试 一、选择题 1．近代中国最重要的译书机构是（??? ） A.江南制造总局的翻译馆??????????? B.京师同文馆译书处C.广学会???????????????????????? ?D.京师大学堂 【解析】命题的意图为落实基础知识，引导学生关注阅读卡，拓展阅读面。答案：1．A 2．与北京大学一起被誉为中国近现代文化的“双子星座”的是（?? ） A.北京师范大学??????????????????? B.京师同文馆 C.商务印书馆???????????????????? ?D.京师大学堂 【解析】学会辨别相关机构的功能与作用，懂得运用比较的方法掌握相关的知识。答案：2．C 3．近代中国为救亡图存，不断探求复兴之路。其中“废八股，设学堂”，是那一次运动中提出。（?? ） A.洋务运动??????????????????????? B.太平天国运动 C.戊戌变法???????????????????? ???D.义和团运动 【解析】知道教育革新措施的提出开始于戊戌变法，能清楚洋务运动与戊戌变法异同。答案：3．C 二、非选择题 阅读下列材料，回答问题 近代中国历史最长、影响最大的一份报纸。它从1872年4月30日创刊，至1949年5月27日停刊，前后历时77年，共出版25600号。它记录了从清末到民国近八十年间政治、军事、经济、文化、社会各方面的情况，具有很高的文献史料价值，被称为“近现代史的百科全书”。它培养了一大批早期新闻工作者，在他们的艰苦努力和不断探索下，开创了许多重大的新闻形式，成了在中国近代新闻史上产生深远影响的“中文第一报”。 （1）材料中的“近代中国历史最长、影响最大的一份报纸”指的是什么报？ （2）根据材料说说该报被誉为“近现代史的百科全书”的原因。 （3）请写出两条理由，说明该报为什么能成为“中文第一报”。 答案：（1）申报 （2）记录了从清末到民国近八十年间政治、军事、经济、文化、社会各方面的情况，具有很高的文献史料价值，被称为“近现代史的百科全书”。 （3）如：内容丰富,新闻量大,范围广,真实可信,通俗易懂等。 【解析】课标要求理解仁人志士早期探索中华民族复兴之路的艰辛，属于识记、理解层次。此题介绍申报。旨在让学生了解申报。尤其是关注申报在中国发展进程中的地位和影响。试题体现了知识的综合性、迁移性、开放性。同时，注重对学生情感、态度、价值观的培养。 《文化教育革新》教学设计 课标要求 1．课程内容：选取典型事例，说明教育、科技、文化在文明传承中的显著作用和重要意义。 2．活动建议：教学过程中，关注有关事例；或汇总有关事例，进行专题探究，展开讨论。 一、教学目标 了解西学传播、《申报》和商务印书馆，理解它们的特色和影响；了解京师大学堂的创办、科举制度的废除，说出中国近代教育发端的基本情况。 引导学生观察、阅读、逐步发现问题并提出问题，通过阅读教材、思考问题等多种途径，鼓励学生学会自主学习。学生从材料中获取有效信息的能力、历史想象力以及分析、概括和归纳历史知识的能力。 通过对清朝晚期文化教育变革的学习，了解西学传播，中国近代教育与传媒事业正在跟随世界潮流前进和发展，认识到教育改革的必然性，近代刊物与出版业的重要性以及积极影响，从中感受创办者的开拓敬业和献身精神。 二、教学重点和难点 1．教学重点：中国近代教育的发展和早期的大众传媒产生的基本史实，它们对近代社会生活的影响。 2．教学难点：如何让学生比较真切地感受到这些文化教育事业的革新对中国近代社会发展的重要意义，以及认同和学习先驱们的开拓创业精神。 三、教学策略 本课的教学内容，学生略知一二但却又比较陌生。从知识点本身而言，属于识记层次。虽然缺乏故事性、生动性，但又与学生的日常学习、生活息息相关，可以收集的资料也比较多。因此，在教学中，可采取课前收集资料、比较、考察的方法，以增强本课的形象 ... ...